初中语文新闻两则初中语文新闻两则《中原我军解放南阳》《人民解放军百万大军横渡长江》教学设计.pdf

初中语文新闻两则《中原我军解放南阳》《人民解放军百万大军横渡长江》教学 设计精选 1. 教学设计之一 1 《消息二则》 人民解放军百万大军横渡长江 教案 教学目标： 1. 了解新闻相关知识。 2. 把握新闻的内容及结构特点。 3. 了解解放战争中我人民解放军英勇善战、力阻顽敌的精神以及人民必胜、正义 必将战胜邪恶的历史规律。 教学重点： 1. 理解新闻内容，把握战争的主题。 2. 把握新闻的特点，重点把握新闻的结构，了解导语的作用。 教学过程： 一、导入新课： 同学们，我们获得信息一般通过什么途径？我们要知晓国内外的大事，一般得通 过报纸、电视、广播等。但是，广播、电视、报纸都只是传播媒介，而报导这些 事件的文字，才是最主要的，它们被称为 新闻 。 二、介绍新闻： 新闻这种文体从广义上来讲，包括消息、通讯、报告文学。从狭义上来讲，只指 消息，本文就是一篇报道及时的消息。消息有三个特点： 1．让事实说话，内容 真实准确，不能虚构或夸张。 2．报道迅速及时。 3．简明扼要，在表达上以叙述 为主，多用较朴素和概括的语言。有时（看需要而定）兼有议论（精辟的画龙点 睛式的）、描写。 一条新闻包含标题（有时有副标题）、导语、主体、背景和结语五个部分，有时 可根据需要省略导语或背景或结语。新闻多采用记叙手法，因此新闻写作需注意 记叙的六要素。 三、引入本课：今天我们学习的两则新闻，高屋建瓴，大气磅礴，是新闻作品中 不可多得的瑰宝，它出自一代伟人毛泽东之手。介绍写作背景并背诵毛泽东《七 律? 人民解放军占领南京》 七律 ? 人民解放军占领南京 毛泽东 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 《人民解放军百万大军横渡长江》背景简介： (1) 时代背景简介 1947 年 7 月到 9 月，中国人民解放军在全国范围内转入战略进攻。 1948年秋天， 人民解放军连续发起辽沈、 淮海、平津三大战役， 给国民党反动派以致命的打击。 为了获得喘息的机会，以便卷土重来， 1949 年 1 月 21 日蒋介石宣布下野，由李 宗仁代总统，支撑残局，并大搞和平谈判的阴谋。在这历史的紧要关头，毛主席 在 1948 年 12 月 31 日为新华社写了一篇新年献词《将革命进行到底》，指出： 人民解放战争的胜利已经是确实无疑了， 国民党反动派看到中国人民解放军在全 国范围的胜利， 已不能用单纯的军事斗争的方法加以阻止， 就大搞 “和平阴谋”。 我们不能让敌人有喘息的机会，卷土重来，必须将革命进行到底。 1949 年 4 月 15 日，国共双方谈判，我方提出 8 条 21 款，限蒋介石 20 日前表态。 20 日南京 国民党政府拒绝在和平协议上签字，谈判破裂。 4 月 21 日，毛主席发布了“向全 国进军的命令”，命令人民解放军“奋勇前进，坚决、彻底、干净、全部地歼灭 中国境内一切敢于抵抗的国民党反动派，解放全中国人民，保卫中国人民领土主 权的独立完整”。 21 日清晨，人民解放军即执行最高统帅的进军令，在西起九江 的湖口，东至江阴，长达一千华里的战线上，发动了渡江战役，国民党反动派惨 淡经营了三个半月的长江防线， 一触即溃。 23 日晚人民解放军解放南京， 宣告国 民党反动派政权的覆灭。 (2) 大军三十万昨日渡过长江 新华社长江前线二十二日二时电英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人 渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派 经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无大志，纷纷溃 退。长江风平浪静，我军万船齐发，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解 放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港 诸城进击中，人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令 的