2018年高考语文一轮复习小说环境描写课件.ppt

⑤暗示社会环境。优秀的作者，总是通过对特定的自然环境的描写，来展示独特的世态风情，为读者提供一幅社会历史图画。 ⑥结尾的环境描写从艺术效果上说有时还有言有尽而意无穷，给读者留些想象空间的作用。 结尾的环境描写还应考虑是否照应标题，是否照应开头。 第二十六页，编辑于星期二：十七点 二十六分。 1．交代人物活动及其成长的时代背景，揭示各种复杂的社会关系。 2．交代人物身份，表明人物性格；或影响或决定人物性格。 3．揭示社会本质特征，揭示主题。 社会环境描写作用： 第二十七页，编辑于星期二：十七点 二十六分。 《鸳鸯跳》8、小说前三段的环境描写有何作用？请结合全文简要阐述。 ①为读者勾勒出了一幅鲁中南地区熙来攘往、生意兴隆的图景。②为后文人物的出场设置了合理的背景。 第二十八页，编辑于星期二：十七点 二十六分。 9、本文在表现手法上有哪些特点，请结合全文具体分析。 ①善用比喻修辞。如写码头上的船只多，“远远望去，似鱼鳞般密集”，形象生动，自然简练。 ②善用细节描写。如写钱老大掏盒子时“两行热汗已顺着赤红的腮帮子淌进了下巴茂密的胡须里”，表现了钱老大当时紧张的心理。 ③在故事发展的叙述上，运用插叙。插入几年前海爷和钱老大之间的故事，起到补充说明作用，使情节更加完整，内容更加充实丰满。 ④语言口语化。如“咱东家说了，银子有的是，可要钱老大自个儿来拿才行！” 第二十九页，编辑于星期二：十七点 二十六分。 《峡谷》 1、本文题名是《峡谷》，作者便紧紧围绕峡谷来写。作者笔下的峡谷的特点是什么？作者是运用何种手法达到这一效果的？ （1）峡谷特点：险、奇、静。 （2）作者运用以下手法达到这一效果： ①比喻和拟人。峡谷被“直着劈开”“大约是那刀有些弯”，喻体是刀，形象生动地写出了山的陡峭；石头是“生铁般绣着”一块巨石和百十块斗大石头“昏死”在峡壁根，突出了峡谷的“奇”与“静”。 第三十页，编辑于星期二：十七点 二十六分。 ②以动衬静：作者将一棵死树写活，“一跤仰翻在那里”，以动衬静；空中的那只鹰，动中有静。 ③转换视角。开始写峡谷四周，从峡口写到一株倒地的大树，到峡顶的一线蓝天，到空中一只移来移去的鹰，读者的视线随着作者的描写逐渐上移。第三段，视线又下来，作者转写峭壁，空间的变换转移极其自然，进一步突出峡谷的特点。 第三十一页，编辑于星期二：十七点 二十六分。 《峡谷》2、小说中三次写到鹰，分别表现了什么意图？请简要分析。（6分） ①“一只鹰在空中移来移去”，强化了峡谷荒凉僻静，为骑手的出现提供了独特的背景； ②“那鹰忽的不见去向”，暗示骑手来了； ③“那鹰又出现了”，空中自由飞翔的鹰与独来独往的骑手互相比照，丰富了骑手的形象内涵。（每点2分） 第三十二页，编辑于星期二：十七点 二十六分。 3、小说中的主要人物是骑手，但几乎一半篇幅是在写峡谷。作者为什么这样处理？请结合全文，谈谈你的看法。（8分） ①从对人物形象塑造上看，峡谷是骑手的主要活动空间，所以峡谷的描写对塑造骑手形象、表现骑手的性格起着关键作用； ②从艺术表现效果上看，峡谷的描写是人与物有机融合，峡谷的原始沉静与骑手的孤独沉默相辅相成，互为比照映衬，产生更好的艺术效果； 第三十三页，编辑于星期二：十七点 二十六分。 考纲解读 考点探究 技法点拨 技法点拨 文学类阅读专题复习（一） ——小说环境描写 第一页，编辑于星期二：十七点 二十六分。 高考考查环境描写，重点在自然环境描写，命题角度有三个： 景物特点 描写景物特点(技巧) 描写景物的作用。 第二页，编辑于星期二：十七点 二十六分。 小说中自然环境描写的作用有： ①自身的、独立的审美价值。表现地域风光和文化，提示时间、季节和环境特点。 ②渲染故事气氛。作者往往用生动的自然环境描写，来创造故事的特定氛围，从而增强故事的真实性。 ③烘托人物形象。环境是为人物活动提供场所和背景的，作者为了表现人物丰富的心境、复杂的性格，而为人物设置多种不同的自然环境，用以记录其种种行为， 第三页，编辑于星期二：十七点 二十六分。 从而显露其性格。 ④推动情节发展。情节发展与环境描写往往是相互依存、相互制约的环境描写要以情节为依据，情节发展离不开环境描写。 ⑤暗示社会环境。优秀的作者，总是通过对特定的自然环境的描写，来展示独特的世态风情，为读者提供一幅社会历史图画。所以，小说中的 第四页，编辑于星期二：十七点 二十六分。 自然环境，一般都带有作者的感情色彩，被当做是社会环境的暗示。 ⑥深化作品主题。分析小说的主题，离不开对人物和情节的细致分析，也离不开对环境的认真考察。 第五页，编辑于星期二：十七点 二十六分。 魔　盒 (英)大卫·洛契弗特 在一抹缠绵而又朦胧的夕照的映衬下，我四周高耸着的伦敦城的房顶和烟囱，似乎就像监狱围墙上的雉堞。从我三楼的