2《金色的草地》课件.ppt

拢 第三十一页，编辑于星期二：二十一点 八分。 掌 第三十二页，编辑于星期二：二十一点 八分。 趣 第三十三页，编辑于星期二：二十一点 八分。 阅读分析： 全文共五个自然段，可分两部分。 　　 第一段（第1、2自然段）：每当蒲公英开放时，草地变成金黄色。我们常揪掉蒲公英来寻开心。 第二段（第3至5自然段）：蒲公英白天开，晚上合，草地也因他们的开合改变着颜色。我们发现后便喜爱上了这种小花。 第三十四页，编辑于星期二：二十一点 八分。 作业 1、朗读全文。 2、抄写本课“我会写”的字词各两行 第三十五页，编辑于星期二：二十一点 八分。 第二课时 第三十六页，编辑于星期二：二十一点 八分。 盛 开 玩 耍 使 劲 绒 毛 假 装 这 些 钓 鱼 观 察 花 瓣 合 拢 手 掌 有 趣 一本正经 引人注目 第三十七页，编辑于星期二：二十一点 八分。 合作学习任务： （一）、读书感悟一、二段并感悟 1、读第1自然段，文中这片草地出现在哪里？为什么称这片草地为金色的草地？ 2、谁了解蒲公英？结合课文插图介绍一下蒲公英的外形特征、生长情况。 3、读第2自然段， “我们”是怎么玩玩蒲公英的？读一读，演一演。想象一下，当时草地上空会出现怎样的一幅情景？ 4、说说每段大意。 （二）、读第三、四自然段并感悟 1、说说草地早晨、中午、傍晚各是什么颜色的。草地怎么会变色？ 2、去钓鱼的我又新发现了这一有趣的现象，我对蒲公英的感情又有什么变化？ 3、联系上文所讲的早中晚蒲公英花瓣的开合情况体会。 第三十八页，编辑于星期二：二十一点 八分。 我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成了金色的了。 看看图中这两个娘子分别是谁,他们在做什么 看情况读课文 下张 第一自然段 第三十九页，编辑于星期二：二十一点 八分。 同学们，你们见过蒲公英吗？请介绍一下： 蒲公英，多年生草本植物，全株含白色乳状汁液，叶子倒披针形，羽状分裂，花黄色，头状花序，结瘦果，褐色，有白色软毛。根茎都可入药。 第一自然段 第四十页，编辑于星期二：二十一点 八分。 我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。 （多） 第一自然段 第四十一页，编辑于星期二：二十一点 八分。 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。　 带 来 快 乐 第四十二页，编辑于星期二：二十一点 八分。 我和弟弟常常在草地上玩耍。 （总起句） 第四十三页，编辑于星期二：二十一点 八分。 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。 一本正经：形容很规矩、很庄重的样子。 我会说一句话 演示一本正经的表情 会演也会说 第二自然段 第四十四页，编辑于星期二：二十一点 八分。 有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，( )喊：“谢廖沙！”他(以为 )回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。他的脸上(顿时 )我(忍不住 )。 大声 我摔跤了 他的脸上沾满了“雪花” 哈哈大笑 我来演 第二自然段 第四十五页，编辑于星期二：二十一点 八分。 这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。 引人注目：引起人的注意，使人把视线集中在一点上。 第二自然段 第四十六页，编辑于星期二：二十一点 八分。 　有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。傍晚的时候，草地又变绿了。 草地是会变颜色的 变颜色原因 原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。 这是为什么呢？ 第三自然段 第四十七页，编辑于星期二：二十一点 八分。 草地是会变颜色的。 起得很早－－发现草地并不是金色的，而是绿色的。 无 意 发 现 中 午－－看见草地是金色的。 傍