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篮球双手胸前传接球教案 一、教材分析 篮球教学的目的是用篮球运动的手段和方法更好的锻炼学生的身体。通过教学使学生逐步学会一些篮球的基本技术和技能，初步掌握原地传接球的基本动作，发展上肢特别是手指手腕的力量和动作的协调性、准确性以及思维判断能力等身体素质和控制球的能力，激发学生对篮球的兴趣。 二、学情分析 本次课的授课对象是水平二四年级的学生，虽然大部分学生在二、三年级都接触过篮球，但所掌握的程度参差不齐。为了充分调动学生学习的积极性和主动性，教师设计多种练习方法，使每一个学生都学有所得，都能感受到成功的体验。 三、教学目标及重难点 根据以上的教材与学情分析，我确立了本节课的教学目标为: 1、认知目标:学生初步建立原地双手胸前传接球的动作概念，了解撑握传接球技术动作要领。 2、技能目标:基本掌握原地双手胸前传接球技术要领，60-70%学生可以自己运用。 3、情感目标:培养学生顽强拼搏、团结协作的品质，学会欣赏他人，增强个人对集体的责任感。 本节课教学重难点是: 重点:传球:伸臂、翻腕、拨指;接球:伸臂迎球，接球后引 难点:全身用力协调连贯，食、中拨球。 四、教学目标 1.明确原地胸前传接球的动作要领，尝试体验技术在游戏和比赛中的运用。 2.通过多种方法的练习，激发学生学习篮球运动的兴趣，了解和掌握篮球双手胸前传接球技术动作，80%以上学生能掌握原地双手胸前传接球技术。 3.通过学习和比赛，培养学生团结协作、积极进取的精神，激发学生集体荣誉感和参与运动的热情，发展同学友谊。 五、教材重难点 重点:传接球手型正确，传球准，力度适当。 难点:全身协调配合和手对球的控制。 六、场地器材 小篮球40个 七、教学流程 一、开始部分 课堂常规，教师以麦蒂到青岛双星打球导入本课内容。 二、准备部分 1. 热身活动:选用游戏:夹球移动激发学生的兴趣，在教师的口令下练习，使身体得到充分活动。 2.篮球的球性练习:在音乐的伴奏下(街舞的音乐)教师带领学生做熟悉篮球性的练习，这些活动可以激发学生的兴趣，为基本部分做好准备，并能避免意外事故的发生。这部分共用8分钟。 三、基本部分 1.篮球双手胸前传接球 (1)讲解传接球动作: ①持球方法:五指自然分开，双手“包”球，掌心空出，拇指相对呈“八”字形 ②传球方法:两脚(前后或左右)分开，传球时，伸臂压腕动作将球传出。要点:蹬地、伸臂、翻腕、拨手指。 ③接球方法:两眼注视篮球，两臂迎球前伸，五指自然分开，拇指成八字形，其它手指向前上方伸，双手成半圆形，双手握球后两臂顺势曲肘后引缓冲篮球的力量。要点:伸臂迎球、接球后引缓冲。 (2)练习方法: ①原地双手胸前传接球徒手模仿练习。 ②迎面传球练习。 ③四角形传球练习。 ④行进间运球-传球接力