构筑“师生共读”氛围的有效思路.pdf

构筑“师生共读”氛围的有效思路 新教育实验发起人朱永新先生曾说： “一个人的精神发育史实质 上就是一个人的阅读史 ; 一个民族的精神境界，在很大程度上取决于 全民族的阅读水平。 ”从中可见阅读对于一个国家、 一个民族来说都 意义非凡。 单纯从学生学习角度来看， 阅读能力不仅关乎学生语文学科的学 习，也是学生其他学科学习的重要基础。在我国，阅读一直是小学语 文教学中的一项重要