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中国人民大学
本科精品课程
语言学概论
开课院系:人文学院中文系
课程性质:学科根底课
课程学分:
3
学分
1
?语言学概论?教程
主讲
:
语言学及应用语言学
教研室教师
中国人民大学人文学院中文系
2
第一章
语言与语言研究
?
第一节
什么是语言
?
第二节
语言的性质
?
第三节
语言研究
3
第一节
什么是语言
一、语言的客观存在形式
?
口说语言形式和书写语言形式
?
方言和共同语
?
民族语言和民族交际语
二、什么是语言
1
、
语言和言语
语言是一套音义结合的符号系统,是人类最重要
的交际工具。言语是运用语言所产生的具体事实。
4
第一节
什么是语言〔续一〕
?
语言是社会的,抽象的,系统的,均质的,在言语
活动中占主体地位。
?
言语是个人的,具体的,杂质的,在言语活动中处
于附属地位。
2
、语言和言语的区别
?
语言是言语活动中同一社会群体共同掌握的,约定
俗成的,有规律可循而又成系统的局部,是一个均
质的,抽象的实体。
?
言语是言语活动中去除语言局部所剩余的局部,是
言语活动中个别的特殊的局部,具有个人特色。
5
第一节
什么是语言〔续二〕
3
、语言和言语的统一
?
语言表达在言语中,没有言语就无法体会语言;
?
言语中包含着语言,没有语言就无法产生相互明白
的句子;
4
、
区分语言和言语的意义
区分语言和言语有助于认清语言的客观存在,
使我们在语言研究中分清主要和次要,从而把语言
作为语言学的研究对象。区分语言和言语对语言的
标准化也具有重要的意义。
6
第二节
语言的性质
一、语言为人类所独有,既有传承性又有习得性
语言是人区别于动物的一个重要标志。人具有
先天的习得语言的机制,但是,必须在社会环境中
通过学习和使用才能握一种语言。
二、语言是人类最重要的交际手段,既有符号性又有
体系性
语言的交际过程是一个编码和解码的过程。语
言是一套音义结合的符号系统
7
第二节
语言的性质
〔
续
〕
三、语言为社会效劳,既有稳定性又有开放性
语言是社会的产物,既要以稳定的形式为
社会效劳,又要适合社会不断开展的需要。
四、语言是认识的中介和文化的载体,既有共
通性又有民族性
语言是人类精神活动的产物,思维的共性
使语言之间通过翻译可以相互理解,但是,
文化的不同使语言之间又表现出明显的差异。
8
第三节
语言的研究
一、语言学的产生和开展
对语言的研究,从传统的语文学到全面研究语
言的现代语言学经历了一个漫长的开展过程。
二、现代语言学研究的对象和范围
语言研究主要从构造规律、社会功能、语言与
思维的关系几方面着眼,有共时和历时研究、理论
和应用研究、宏观和微观研究等不同领域。
三、语言学科的前景及其应用价值
语言学的方法和成果被广泛地应用到许多学科
领域,前景非常广阔。
9
本章重点内容
第一节
重要概念:语言、言语、言语活动
重点掌握:语言的客观存在形式。语言和言语的区分。
语言和言语的关系。区分语言和言语的意义。
第二节
重要概念:符号、语言符号、组合关系、聚合关系
重点掌握:语言是一种特殊的社会现象。语言是一套
音义结合的符号系统。语言符号的性质和特点。人
类语言和动物语言的本质区别。组合关系和聚合关
系是语言系统中的两种根本的关系。
10
本章重点内容
〔
续
〕
第三节
重要概念:共时语言学、历时语言学、普通语
言学、社会语言学、应用语言学
重点掌握:语言的共时研究和历时研究、语言
的理论研究和应用研究
11
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