2.看图写话：玩具熊.ppt

第五十六页，编辑于星期二：二十一点 二分。 (貌似很深奥的样子，)师：下定义最难了！ 第五十七页，编辑于星期二：二十一点 二分。 第五十八页，编辑于星期二：二十一点 二分。 第五十九页，编辑于星期二：二十一点 二分。 明白吗？从字面理解，看图写话要会看，要会想，要会写。 从实际训练（五会）：看图写话要会看，要会想，要会说，要会写，会修改。 第六十页，编辑于星期二：二十一点 二分。 重点提示： 低年级的“看图写话”训练，一定要注意一个重要环节：先说后写。这个环节很重要，表面是训练你们的口头表达能力，实际是训练思维能力。所以你们的学习伙伴——陈老师，会在课堂上，在这个环节上，老师会热情邀请每一位可爱的你们走到讲台上，和老师一起先说说“作文”！ 好不好？ 第六十一页，编辑于星期二：二十一点 二分。 为什么要系统训练看图写话呢？ 第六十二页，编辑于星期二：二十一点 二分。 第二十四页，编辑于星期二：二十一点 二分。 第二十五页，编辑于星期二：二十一点 二分。 第二十六页，编辑于星期二：二十一点 二分。 第二十七页，编辑于星期二：二十一点 二分。 第二十八页，编辑于星期二：二十一点 二分。 是哪“三步法”呢？ 1.抓要素，写一句话。 2.找细节，把句子拉长。 3.加想象，让句子变胖（美）。 第二十九页，编辑于星期二：二十一点 二分。 第三十页，编辑于星期二：二十一点 二分。 看图写话 可爱的玩具熊 第三十一页，编辑于星期二：二十一点 二分。 第三十二页，编辑于星期二：二十一点 二分。 第三十三页，编辑于星期二：二十一点 二分。 第三十四页，编辑于星期二：二十一点 二分。 第三十五页，编辑于星期二：二十一点 二分。 第三十六页，编辑于星期二：二十一点 二分。 第三十七页，编辑于星期二：二十一点 二分。 第三十八页，编辑于星期二：二十一点 二分。 第三十九页，编辑于星期二：二十一点 二分。 第四十页，编辑于星期二：二十一点 二分。 第四十一页，编辑于星期二：二十一点 二分。 整体了解“看图写话三步法” 教师：陈力伟 2019.03.02 第四十二页，编辑于星期二：二十一点 二分。 　　 大家好！我是你们的学习伙伴--陈老师，今天邀请你们跟我一起走进看图写话吧！在那里，你们一定能学到许多的有趣的知识。 第四十三页，编辑于星期二：二十一点 二分。 他是谁？ 第四十四页，编辑于星期二：二十一点 二分。 杨利伟 第四十五页，编辑于星期二：二十一点 二分。 请小伙伴回答两个问题： 1、你们写过看图写话吗？ 2、看图写话难吗？ 第四十六页，编辑于星期二：二十一点 二分。 请大伙伴回答两个问题： 1、你们辅导过孩子写看图写话？ 2、难不难辅导？ 第四十七页，编辑于星期二：二十一点 二分。 究竟难不难？ 第四十八页，编辑于星期二：二十一点 二分。 这是什么？ 第四十九页，编辑于星期二：二十一点 二分。 第五十页，编辑于星期二：二十一点 二分。 第五十一页，编辑于星期二：二十一点 二分。 【看图写话公开课】什么是看图写话？ 第五十二页，编辑于星期二：二十一点 二分。 师：拉好小板凳，开始听课了！ （好奇ing，） 师：哪三个问题，哪三个问题？ 第五十三页，编辑于星期二：二十一点 二分。 第五十四页，编辑于星期二：二十一点 二分。 师：哦哦，这是进阶题啊！先过第一关！ 第五十五页，编辑于星期二：二十一点 二分。 第一页，编辑于星期二：二十一点 二分。 第二页，编辑于星期二：二十一点 二分。 第三页，编辑于星期二：二十一点 二分。 　　 看图写话 玩具熊 陈力伟 2019/3/3 第四页，编辑于星期二：二十一点 二分。 第一课时 一、讲技法 第五页，编辑于星期二：二十一点 二分。 看图写话“三步法”： 1.抓要素，写一句话。（写准中心句） 2.找细节，把句子拉长。（适当作取舍） 3.加想象，让句子变胖（想动作、想语言、想心理、想前后）。 第六页，编辑于星期二：二十一点 二分。 第七页，编辑于星期二：二十一点 二分。 第八页，编辑于星期二：二十一点 二分。 第九页，编辑于星期二：二十一点 二分。 1.抓要素，写一句话。 有哪些要素呢？ 什么东西—— 谁的—— 颜色—— 第十页，编辑于星期二：二十一点 二分。 1.抓要素，写一句话。 有哪些要素呢？ 什么东西——玩具熊 谁的——我的 颜色——黄色的绒毛、红色的蝴蝶结 第十一页，编辑于星期二：二十一点 二分。 这句话怎么说呢？ 我有一个黄色的绒毛玩具熊，它脖子上系着红色的蝴蝶结