5年级小学语文中常用的说明方法15225.ppt

说 明 方 法 第一页，编辑于星期二：二十一点 十二分。 （1）列数字 （2）举例子 （3）打比方 （4）作比较 （5）引用资料 （6）分类别 （7）下定义 说明文常用的说明方法有哪些？ 第二页，编辑于星期二：二十一点 十二分。 列数字：从数字上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。  第三页，编辑于星期二：二十一点 十二分。 比较下面两个句子，看哪个句子表达效果好。 1.我国现有荒漠化土地主要分布在新疆、内蒙古、西藏、甘肃、青海、陕西、宁夏、河北等地，其荒漠化面积占全国总荒漠化面积的98.5% 。 2.我国现有荒漠化土地主要分布在新疆、内蒙古、西藏、甘肃、青海、陕西、宁夏、河北等地，其荒漠化面积在全国总荒漠化面积中占很大比重。 列数字的作用是：“使说明更准确、具体，有说服力”。 第四页，编辑于星期二：二十一点 十二分。 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽 。 ——《赵州桥》 黄河在近２０００间来竟决口１５００多次，改道２６次，给两岸人民带来了深重的苦难。 ——《黄河是怎样变化的》 第五页，编辑于星期二：二十一点 十二分。 举例子：为了说明事物的情况或事理有时候仅从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明。 第六页，编辑于星期二：二十一点 十二分。 比较下面两个句子，看哪个句子表达效果好。 1.我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。 2.我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。 　　 　 举例子的作用是：“能使说明更具体，更有说服力”。 第七页，编辑于星期二：二十一点 十二分。 地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。 ——《只有一个地球》 第八页，编辑于星期二：二十一点 十二分。 打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。 第九页，编辑于星期二：二十一点 十二分。 比较下面两个句子，看哪个句子表达效果好。 1.石拱桥的桥洞成弧形。 2.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。 打比方的作用是：“生动形象地说明该事物的××特点/事理”。 第十页，编辑于星期二：二十一点 十二分。 远看长城，它像一条长龙。《长城》 城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路。《长城》 从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。《鲸》 第十一页，编辑于星期二：二十一点 十二分。 作比较：为了把事物或事理说得通俗易懂，有时可以从人们已有的认识出发，利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较，从而唤起读者的想象，获得一个深刻的印象。 第十二页，编辑于星期二：二十一点 十二分。 比较下面两个句子，看哪个句子表达效果好。 1.永定河发水时，来势很猛，这座桥（卢沟桥）从没出过事，足见它的坚固。 2.永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥（卢沟桥）从没出过事，足见它的坚固。 作比较的作用是：“突出强调了事物的特征/事理”。 第十三页，编辑于星期二：二十一点 十二分。 不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。鲸的一条舌头就有十几头肥猪那么重。 ——《鲸》 兵马俑规模宏大，有50多个篮球场那么大 。 ——《秦兵马俑》 第十四页，编辑于星期二：二十一点 十二分。 分类别：把被说明的对象按一定的标准划分成不同的类别，然后进行分门别类的说明。 第十五页，编辑于星期二：二十一点 十二分。 分类别的作用是：“使说明更有条理性”。 五、下面这段文字运用了什么说明方法？有什么 作用 ？ 风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为“游击战”；一种可以称为“阵地战”。 第十六页，编辑于星期二：二十一点 十二分。 鲸的种类很多，总的来说可以分为两类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。《鲸》 第十七页，编辑于星期二：二十一点 十二分。 下定义：用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义是科技说明文常用的方法。 第十八页，编辑于星期二：二十一点 十二分。 下面两句话都是对“人”下的定义，你认为哪个好？ 1.人是能制造工具并使用