两个铁球同时着地.docxVIP

请同学们欣赏一些各国有名的建筑物，这是意大利的比萨斜塔，在这个斜塔上，伽利略做了一个著名的实验，咱们同学都知道，对吗？一起来说。这节课我们学习课文《两个铁球同时着地》，着是多音字，着（着地，着急，着火）（沉着）（看着） 请同学们默读课文，注意读准字音，读通句子，再看看课文写了伽利略的一件什么事？ 读完课文了吗？老师先来检查对生词的掌握情况，谁来读？的确的是多音字，辩论家的“辩”，有几个字长得和它特别像，我们来区分一下，谁来读读给它们组词读读吧!谁有什么好方法记住它们？我们再来做一个选词填空巩固一下！总结：先是（），然后（）,接着（），最后（）。 下面我们来了解本课的两个主人公：伽利略，亚里士多德，。课前老师让同学们搜集资料，我们来交流，伽利略是17世纪意大利伟大的科学家，物理学家，天文学家?，伽利略发明了摆针和 温度计，在 科学上为人类作出过巨大贡献。课文的第一段也是介绍伽利略的，谁来读读？从书上我们还知道他是辩论家，不寻常是什么意思？从不寻常你可以体会到什么？（善于动脑） 亚里士多德是古希腊的哲学家，科学家，是亚历山大大帝的教师。马克思和恩格斯称他为古希腊哲学中“最博学的人”。书中怎样介绍他的？出示第二段，谁来读？从这段话中你体会到什么？（人们非常信奉亚里士多德，只要他说的话都是对的。）把你的感受读出来吧！重点词变红，如果有人怀疑，就有人会责备他，难道要违背人类的真理吗？变红，这是反问句，变成陈述句。这个地方用陈述句不行吗？为什么？（谴责的语气不够强烈） 这篇课文讲了伽利略的什么事？咱们以填空的形式来完成。 伽利略对亚里士多德的那句话产生疑问？谁来读？人谁能用自己的话来说说？们都非常信奉亚里士多德，伽利略却对他的话产生怀疑，说明了什么？（板书：不迷信权威）利略的疑问怎样产生的？你能用两个数学算式来说明吗？1+10》10,1+10《10，上黑板前演示。你的理解能力真棒！出示句子，一个事实指什么？两个不同的结论指什么？ 伽利略带着这个疑问就，出示句子读，从反复，许多次能体会到什么？铁球落下的速度与铁球的轻重没有关系，那时的伽利略才25岁，他公布了实验结果，并决定在比萨斜塔上做公开实验。这时，人们是怎样说的？在书上找出来!出示句子，胆大妄为，固执什么意思？联系课文的第二自然段想想，伽利略是一个怎样的人？（不迷信权威，勇敢）介绍布鲁诺， 实验的结果是什么？这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。给这句话换个说法。也就是说实践是检验真理的唯一方法。课文学习到这儿，你有没有想到我们二年级时学过的一篇文章《动手做做看》，郎志万伊琳娜 今天我们学习课文 学习生字 作业：