13、只有一个地球 人教版 六年级上 优秀课件 .ppt

恶劣生态 鱼的杀手 图片欣赏 第二十九页，编辑于星期二：十七点 二十二分。 可怕的大气污染 图片欣赏 第三十页，编辑于星期二：十七点 二十二分。 我们怎么办？？ 图片欣赏 第三十一页，编辑于星期二：十七点 二十二分。 甘甜的水，在哪里？？ 图片欣赏 第三十二页，编辑于星期二：十七点 二十二分。 山洪如猛兽泛滥 图片欣赏 第三十三页，编辑于星期二：十七点 二十二分。 不堪负重 第三十四页，编辑于星期二：十七点 二十二分。 我国生态状况： 1 水土流失严重 我国水土流失面积为179.4万平方公里，占国土面积的百分之十八点七，且逐年恶化。 2 沙化迅速发展 我国沙化土地已达到149万平方公里，占国土面积的百分之十五点五，且逐年恶化。 3 水污染明显加重 有百分之四十二的城市水源受到污染，且逐年恶化。 第三十五页，编辑于星期二：十七点 二十二分。 地球每天在发生着什么变化？ 每天，我们的地球有１５亿人呼吸受污染的空气，至少有８００人因此死亡。每天，我们的地球有１５００吨氟利昂排入大气层，严重破坏着保护地球的外壳。每天，我们的地球至少有１５００人死于饮用不洁水造成的疾病。每天，我们的地球有１２０００桶石油泄漏到海洋里。每天，我们的地球有５５０００公顷的土地变成不毛之地。每天，我们的地球有５５０００公顷的森林被大火砍伐毁于一旦。每天，我们的地球有８００亿吨水在悄然流失。 第三十六页，编辑于星期二：十七点 二十二分。 看过这些图片资料，你的心情怎么样？你想说什么？ “我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！” 宇航员为什么这样说？勾画出文中的句子来说说。 1、 地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，地球上的矿产资源必将越来越少。 第三十七页，编辑于星期二：十七点 二十二分。 2、人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。  3、科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。  第三十八页，编辑于星期二：十七点 二十二分。 思考 课文用了什么说明方法写了地球的美丽、渺小 和易破碎呢？举例说说。 第三十九页，编辑于星期二：十七点 二十二分。 说明方法 （1)列数字 ：它是一个半径只有六千三百多米的星球。 科学家已经证明，至少在以地球为中心的40 万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。 （2）作比较 ：但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 （3）分类别 ：人类生活所需要的水资源，森林资源，生物资源，大 气资源，本来是可以不断再生，长期给人类贡献的。 （4）举例子 ：拿矿物资源来说,它不是上帝的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的. （5）打比方 ： 地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观,和蔼可亲。 它是一个半径只有六千三百多千米的星球,在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。 （6）假设说明：只有一个地球，如果她被破坏了，我们别无去处，如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。 第四十页，编辑于星期二：十七点 二十二分。 讨论：我们应该怎样保护地球？ 我是一名小学生，我向地球妈妈宣誓，我决心加入环保行列，珍爱地球、善待地球，从小做起，从我做起，争创环保小卫士！ ——宣誓人：六年二班全体同学 我们郑重宣誓！ “我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！” 第四十一页，编辑于星期二：十七点 二十二分。 根据课文填空： 因为人类活动的范围( ),而地球上的 （ ），人类不能指望( )，所以我们要（ ）。 很小很小 自然资源也是有限的 在破坏了地球以后移居到其它星球上去 精心保护地球 第四十二页，编辑于星期二：十七点 二十二分。 13 只 有 一 个 地 球 第一页，编辑于星期二：十七点 二十二分。 jīng?? yíng? ? ǎi? zī? kuàng?? 晶 莹