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学前儿童健康教育教学辅导
一、本章内容体系的概念图导向
二、本章内容自主学习建议
1.沿着概念图的逻辑体系进行自主学习。
2. 自主学习时按照了解、理解和掌握三个层次进行。
三个层次的涵义如下：
“了解 ”能正确表述有关名词、概念、知识的含义，这是最低层次要求。
如健康教育是以传授健康知识、 建立卫生行为、 改善环境为核心内容的教育。 即通过有
计划、 有组织、 有系统的教育活动，
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