6和7解决问题(加法)课件.ppt

6～10的认识和加减法 解决问题（加法） 第一页，编辑于星期二：二十一点 十二分。 第二页，编辑于星期二：二十一点 十二分。 能解答吗？ 一、复习旧知 这幅图的意思 看明白了吗？ ＝ 3 ＋ 4 7 看图说一说算式 表示什么意思。 把左边的3个苹果 和右边的4个苹果 合并在一起。 （个） 第三页，编辑于星期二：二十一点 十二分。 二、探究新知 第四页，编辑于星期二：二十一点 十二分。 左边有 只，右边有 只。 4 2 ？只 一共有几只？ 1 2 3 4 5 6 ＝ 4 ＋ 2 6 （只） 口答：一共有6只。 图里有什么？ 怎样解答？ 解答正确吗？ 问题： 信息： 第五页，编辑于星期二：二十一点 十二分。 ？只 一共有几只？ 左边有 只， 右边有 只。 2 5 说说图的意思。 怎样解答？ ＝ 2 ＋ 5 7 （只） 说说2、5、7表示 什么意思。 解答正确吗？ 口答：一共有7只。 三、练习巩固 第六页，编辑于星期二：二十一点 十二分。 ？条 ＝ 3 ＋ 3 6 （条） 一共有几条鱼？ 左边有 条鱼， 右边有 条鱼。 3 3 两个3表示的意思 一样吗？ 解答正确吗？ 第七页，编辑于星期二：二十一点 十二分。