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综合性学习《背起行囊走四方》
【教材分析】学生家乡的自然风光、名胜古迹各不相同，有的恰在旅游景区，或以自然风光
秀甲天下，有的可能在偏远山区，但家乡地理环境不同，并非防碍本次活动的开展。本次活
动就是要引发学生自然风光、人文景观，正是因为这些自然风光、人文景观就在自己身旁，
或与父老乡亲们的生活发生联系，因此容易取得体会和感悟。
【训练要求】本单元的综合性学习活动共有三项内容。其重点是第一项“家乡风光独好”。
这一活动的用意在于引导大家关注家乡的自然风光、名胜古迹，注意发掘自然风光、名胜古
迹的审美价值和文化意蕴。单元作文要求“写一篇
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