13第十三课调整规划,适应发展条件变化.ppt

* * 职业生涯规划 模块五职业生涯规划管理与调整 中等职业教育课程改革国家规划新教材 全国中等职业教育教材审定委员会审定 第一页，编辑于星期二：十七点 二十二分。 Contents 目录 01 与时俱进——调整职业生涯规划的必要性 02 机不可失——调整职业生涯规划的时机 03 有想法更要有办法——调整职业生涯规划的方法 第十三课 调整规划，适应发展条件变化 第二页，编辑于星期二：十七点 二十二分。 案例导入 危机来临 刘洁和王晓是某中职学校文秘专业的同班同学。毕业后，她们按照自己的职业设想，应聘到同一家贸易公司当文员。刘洁很喜欢自己的职业，工作踏实努力，而且意识到英语在工作中很重要，业余时间还坚持进修商务英语口语。王晓觉得自己越来越不喜欢文秘工作，可是一时又没有新的方向，所以得过且过。工作第二年，因受国际贸易不景气等因素的影响，不长的刘洁和王晓失了工作。…… 问题： 1．为什么面对同样的职场变故，刘洁和王晓的发展机会却不同? 2．面对职场变故，我们应如何调整职业生涯规划? 第三页，编辑于星期二：十七点 二十二分。 与时俱进—— 调整职业生涯规划的必要性 第四页，编辑于星期二：十七点 二十二分。 职业状况与经济社会的发展水平密切相关。随着经济社会的快速发展，产业结构、行业结构调整的速度加快，与之相适应的职业结构，如职业的种类、数量和分布情况等，也发生着快速的变化。 科学技术的进步也推动着职业的变迁，现代科技的发展带来了许多新技术、新产品、新工艺、新设备，对它们的研究和应用也会导致新旧职业的更替。比如：伴随着移动互联网的普及，出现了App工程师、新媒体运营专员、UI设计师等新职业。 一、变化的社会与变化的职业 第五页，编辑于星期二：十七点 二十二分。 1. 下图中哪些职业是新兴的职业? 哪些是即将消失的职业？为什么？ 议一议 第六页，编辑于星期二：十七点 二十二分。 2. 你所在的学校近年来有新开设的专业吗？如果有，试分析一下原因。 议一议 第七页，编辑于星期二：十七点 二十二分。 事物总是不断发展变化的。我们中职生要想最终实现自己的职业理想，在进行职业生涯规划时，就必须跟上时代的步伐，以免被社会淘汰。 变化是人生的常态，也是职业生涯发展的常见现象。这就要求我们的职业生涯规划做到与时俱进，灵活调整，在实施中检验规划的效果，及时诊断职业生涯规划各个环节出现的问题，找出相应的对策，并对规划进行调整与修正。 二、与时俱进的职业生涯规划 第八页，编辑于星期二：十七点 二十二分。 机不可失—— 调整职业生涯规划的时机 第九页，编辑于星期二：十七点 二十二分。 对初次走入社会与职场的中职毕业生而言，职业生涯规划调整有两个最佳时期。 一是毕业前夕。这一时期，中职生有了一些实践，根据求职过程对自身条件的检验，以及新的职业信息和供需实际，可能会感到自己的职业生涯规划与实际情况有一定距离，甚至相距较远。 二是工作后三年到五年。这一时期，中职生有了从业的实践，根据从业过程对自身条件的检验，以及周围环境和自身素质的变化，在职业成长过程中可以调整职业生涯规划。 一、判别调整的时机 第十页，编辑于星期二：十七点 二十二分。 中职生在职业生涯的前五年，通常要完成的任务是： 第一，如果顺利适应职业，完成角色转换，在工作岗位上站稳脚跟乃至开始晋升，就应坚持原定的发展方向，进一步完善原定的发展措施。 第二，在职业实践中，如果发现原定的规划与实际不符，就应重新审视自己，分析正在变化的环境，在实事求是地认识自己的基础上，修正发展目标，调整发展方向。 二、把握调整的时机 第十一页，编辑于星期二：十七点 二十二分。 职场指南 超链接 1．你期望的第一份工作是什么？ 2．工作三年和五年后，你预期的发展目标分别是什么？ 第十二页，编辑于星期二：十七点 二十二分。 有想法更要有办法—— 调整职业生涯规划的方法 第十三页，编辑于星期二：十七点 二十二分。 评估条件 职业生涯规划的调整要讲究方法，切忌盲目。要在充分评估职业环境、职业要求以及自身情况对职业生涯影响的基础上，找准职业方向，再进行修正与完善。 通过“我能干什么”“我能干好什么”的自我审视，掌握个人条件的变化及其在职业实践中检验的结果，可以加深对自己的认识，同时检验自己的职业素质是否符合所选择的职业。 对于中职在校生来说，在进行初次职业生涯设计时，应强调先分析发展条件、后确定发展目标，以避免眼高手低。 一、评估自身条件 第十四页，编辑于星期二：十七点 二十二分。 评估机会 二、评估职业生涯机会 职业生涯机会的评估，主要是分析环境因素对自己职业生涯发展的影响，每一个人都处在一定的环境中，离开了这个环境，便无法生存与成长。 职业生涯机会的评估，