五年级上册信息技术春的气息.docx

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2021-12-07 发布于江苏
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第 1 课春的气息 ——播放动画并初始Flash MX 教材分析：虽然学生是第一次接触Flash 动画的学习，但大多数同学却接触了不少用Flash 制作的网页、动画、游戏等内容。因此，教师可通过情景体验、实例赏析等方法导入教学。首先，教师可组织学生欣赏一些生动有趣的 Flash 动画作品（可以是动画、可以是网页，也可以是游戏）,从而达到激发学习兴趣的目的。教学目标：知识与技能：1、认识 Flash 动画播放器。 2、利用 Flash 动画播放器播放用 Flash 制作的动画作品过程与方法：通过老师讲解 flash 软件的功能，让同学们初步了解 flash 是如何工作的。情感态度价