21大自然的声音06890.ppt

使句子结构整齐，语气贯通，酣畅淋漓地突出事物之间相互依存的有机联系，使说理环环相扣。 好处： 上句和下句交接点一定要使用相同的字或词。 运用： 写作手法 第二十八页，编辑于星期三：四点 四十三分。 大自然的声音 风—呢喃细语 水—滴滴答答 叮叮咚咚 动物 叽叽喳喳 唧哩哩 美妙 板书设计 第二十九页，编辑于星期三：四点 四十三分。 风 拓展延伸 解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。 唐 李峤 诗意： 可以吹落秋天金黄的树叶，可以催开春天美丽的鲜花。刮过江面能掀起千尺巨浪，吹进竹林能使万竿竹倾斜。 第三十页，编辑于星期三：四点 四十三分。 2.读句子，照样子用带点的词语写一句话。 1.课文中有许多表示大自然美妙的声音的词语，如：滴滴答答、哗哗啦啦……你也试着写几个。 噼里啪啦 乒乒乓乓 哐当哐当 吱吱呀呀 叮叮咚咚 淅淅沥沥 美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。 课堂演练 当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。 第三十一页，编辑于星期三：四点 四十三分。 3.课文是围绕哪句话来写的？文中向我们介绍了哪三种动物歌手？ 课堂演练 课文围绕“大自然有许多美妙的声音”这句话来写，向我们介绍了鸟、虫、蝈蝈三种动物歌手。 第三十二页，编辑于星期三：四点 四十三分。 2.你听过柳树梳头的声音吗？你听过一大群小蚂蚁跑步的声音吗？你听过雪花飘落的声音吗？留意下周围的声音，展开想象写一写。 1.大自然的声音太美妙了，仔细听听，用上恰当的象声词写下来，看谁写得多?。 课下作业 第三十三页，编辑于星期三：四点 四十三分。 　　学完课文，一起来听写吧。 点我，点我！ 词语听写 第三十四页，编辑于星期三：四点 四十三分。 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com * 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com * 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com * 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com * 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com * 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com * 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com * 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com * 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com * 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com * 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http:/