小学英语深圳牛津版二年级上册 第七单元 Unit 7 In the playground 第一课时 Knowing about the playground 教案 教学设计.docxVIP

2AU7In the playground单元教学设计框架 课题：深圳牛津版英语教材二年级上册Unit 7In the playground 学情分析 深圳市二年级的学生在学习本单元之前已经在一年级学习过What do you see? I see..以及What colour is it? It is...的语言表达。本课的核心句型是What can you see? I can see...，这需要学生在口头练习时把“do”切换成“can”，通过语境理解What can you see?的意思。 二年级是培养学生英语学习兴趣的关键期。经过一年级一个学年的铺垫，二年级的学生对用英语进行日常对话会很感兴趣，对角色表演有着高度的热情，口头模仿能力强。但由于年龄的关系，他们的课堂注意力保持的时间并不持久。 综上，教师拟在本单元通过资源整合，从旧知“What do you see? I see...”引新知“What can you see? I can see...”，创设有趣的情境，让学生在角色扮演等游戏中操练口语，在此基础上适当拓展学生学习资源，进一步提升学生的英语学习兴趣和口语表达能力。 教材分析 本单元出自深圳牛津版英语教材二年级上册第三模块，此模块的主题是Places and activities，教材选取的三个单元话题In the playground, In my room和Dinner is ready都和学生的日常生活息息相关。本单元话题是In the playground，教材的文本内容都是学生生活中比较熟悉的公园或者游乐场的设施，贴近生活情境的文本能激发学生的学习兴趣。 本单元的教材内容有六个板块，Lets talk部分是主文本，让学生在情境中操练核心句型What can you see? I can see...；Lets learn部分有三个核心单词slide, swing, seesaw, 是三个常见的游乐设施，要求学生能正确认读。Ask and answer部分要求学生创设新的对话进一步操练核心句型，以及复习以前学习过的句型What colour is it? Its...。Lets play部分通过让学生涂画的游戏和创编句子I can see...Its...的方式巩固本课重点。Lets chant部分是两篇在玩跷跷板过程中的chant，内容节奏明快郎朗上口，学生也可以根据内容进行创编。最后的Letters部分是这个单元学习的字母Mm和Nn，学生通过朗读chant和含有m和n的单词，学习m和n在单词中的发音。 综上，本单元的教材内容对于二年级的学生来说，有一定的趣味性，但内容难度相对较低，句型较为单一，因此我们的单元教学设计的前四个课时都基于教材内容，第五个课时针对学生实际学情进行了一定的课外拓展。 单元设计思路和依据 基于以上对于学情和教材的分析，本单元的单元整体设计思路和依据是：单元规划，整体设计，指向精准目标。 《单元教学设计指南》中指出：“单元教学资源的设计，并不是简单的去搜集，查找一些课外教学资源来补充单元教学，而是要围绕单元的教学内容和教学目标展开资源的设计。”所以在《单元教学设计指南》的指导下，我们首先明确了本单元教学的地位与功能，在此基础上，确立本单元的分课时话题： 第一课时由旧知引新知，循序渐进代入学习场景，话题为Knowing about the playground。第二课时创设语言情境，整合文本内容，反复操练核心词汇和句型，话题为Playing in the playground。第三课时通过内容整合，文本再构，创设学生喜欢的生活情境，学以致用，话题为Having fun with friends。第四课时集中学习本单元需要掌握的字母Mm和Nn，话题为Having fun with letters。第五课时基于单元语用目标适当拓展，丰富语言输入，话题为Sharing my day in the playground。 本单元整体教学设计遵循导向性、系统性、主体性、规范性和创造性的原则，基于课标、基于教材、基于话题，合理创设情境，整合文本，每个课时话题层层递进，相互关联，学生在整体的语境中习得语言，并能学以致用。 单元教学安排 课时 话题 素材内容 第一课时 Knowing about the playground P30 Let’s talk, Let’s learn 第二课时 Playing in the playground Ask and answer, let’s play, let’s chant 第三课时 Having fun with friends 创设文本 第四课时 Having fun