大班第一学期个人工作总结.pdf

大班第一学期个人工作总结 1 在学习到字宝宝 《小花灯》的时候 , 我知道一学期又接近尾声了。 回顾这学期的工作 , 可谓紧张、繁忙而又充实 ! 看着孩子们快乐地成长 和获得的成功 , 我们心中荡漾着说不出的喜悦。 一、情况分析：通过大班这学期的培养及教育，本班幼儿在各方 面都有了不同程度的提高，特别幼儿在幼儿的语言、数学、篮球等方 面有了明显的提高， 幼儿的一日生活和常规都有了一定的提高。 幼儿 上课遵守纪律等方面还要严格要求，做事还需持久化。 二、具体的工作措施和成效：注重幼小衔接，结合常规教育，培 养幼儿良好的学习习惯，增强幼儿的学习兴趣。 1. 幼儿上小学后 , 将面临严格的作息制度 , 要求他们必须遵守 , 老 师布置的作业必须独立、 按时完成。 所以在学期中我们要求幼儿学会 管理自己 , 学会整理、保管好自己的学习用具和动物归原 , 按时完成教 师布置的学习任务。幼儿愿意参加班上的集体劳动 , 在值日生轮流制 度的推动下 , 幼儿为自己服务和为他人服务的意识加强。 2. 幼儿的社会交往能力得到了进一步的培养。 通过合作游戏、 共 同完成一件事情、开展丰富多彩的主题活动等方式 , 帮助幼儿发展对 人亲近，合作态度。 3. 对幼儿进行良好学习习惯的培养 , 运用多种鼓励形式 , 激励幼 儿在上课时严格要求自己不说话、 不做小动作 , 老师布置的任务尽量 独立按时完成 , 初步养成主动的学习习惯。 同时, 我们注重培养幼儿掌 握正确的坐、写姿势特别是幼儿的握笔姿势 , 目前本班大部分幼儿养 成了正确的握笔姿势 , 但还有极少个幼儿需要我们老师的监督。 三、从小养成遵守规则的良好习惯 一个良好的班级常规 , 在一日生活及各项活动中起到十分重要的 作用 , 幼儿升入大班 , 最明显的感觉就是 , 人长高了 , 嗓门也大了 , 活动 的劲头更足了。 如何保持良好的常规 , 保证各项活动顺利地开展 , 这是 我们在开学初就思考的问题。 大班幼儿聪明、活泼，好表现自我，吸收知识快。语言方面发展 较好，能够讲述简单的故事，把一句话说完整，还能用很好的词语把 话说好听。学习习惯有很大的提高，上课时有一定的纪律性，举手比 较积极，但坐姿需加强培养。常规习惯由于孩子情绪比较浮躁，因此 入厕所环节组织性不够，比较自由。 三、在过去吸取经验。 本学期 , 我班虽然取得了一定的成绩 , 但也存在着一定的不足之 处 : 如部分幼儿早上来园较迟 , 使得一日活动的时间无法达到规定的 要求；部分幼儿的安全意识比较淡薄 , 活动量过于强大，幼儿的挫折 教育开展得不够等等。 所以 , 在下个学期中 , 我将以更踏踏实实的工作态度 , 信心百倍地 投入每一天的生活和工作 , 让我们的孩子度过快乐而有意义的每一天 , 为跨入小学大门做好必要的准备。 让我们为此而不断努力吧 ! 伟大的 教育者陶知行说：“捧着一颗心来，不带半根草去。” 2 在不知不觉中， 一个紧张而又充实的学期就要过去了， 回顾这一 学期，忙碌而又愉快