《8的乘法口诀》PPT课件.ppt

二年级数学 第一页，共19页。 口算下面个题，并说出用哪一句口诀。 4×6= 3×6= 4×5= 5×6= 2×7= 6×7= 5×5= 7×3= 一、复习旧知 24 21 25 42 14 30 20 18 第二页，共19页。 和我飞一飞，你发现了什么？填一填。 0 8 16 48 56 64 24 32 40 闯 关 第三页，共19页。 我们的仪仗队一共有多少人？ 二、合作探究8的乘法口诀 第四页，共19页。 一八得八 二八（ ） 三八（ ） 四八（ ） 五八（ ） 六八（ ） 七八（ ） 八八（ ） 1×8=8 4×8= 5×8= 6×8= 7×8= 8×8= 2×8= 3×8= 8×1=8 8×7= 8×6= 8×4= 8×5= 8×3= 8×2= 十六 二十四 三十二 四十 四十八 五十六 六十四 第五页，共19页。 我忘了六八得多少，怎么办呢？ 第六页，共19页。 一八得（ ） （ ）八三十二 六八（ ） （ ）十六 五八（ ） （ ）二十四 七八（ ） （ ）六二十四 智慧树 三、应用8的乘法口诀、帮助巩固记忆 第七页，共19页。 一八得（ ） （ ）八三十二 六八（ ） （ ）十六 五八（ ） （ ）二十四 七八（ ） （ ）六二十四 八 第八页，共19页。 一八得（ ） （ ）八三十二 六八（ ） （ ）十六 五八（ ） （ ）二十四 七八（ ） （ ）六二十四 四 第九页，共19页。 一八得（ ） （ ）八三十二 六八（ ） （ ）十六 五八（ ） （ ）二十四 七八（ ） （ ）六二十四 四 第十页，共19页。 一八得（ ） （ ）八三十二 六八（ ） （ ）十六 五八（ ） （ ）二十四 七八（ ） （ ）六二十四 四十八 第十一页，共19页。 一八得（ ） （ ）八三十二 六八（ ） （ ）十六 五八（ ） （ ）二十四 七八（ ） （ ）六二十四 二八 第十二页，共19页。 一八得（ ） （ ）八三十二 六八（ ） （ ）十六 五八（ ） （ ）二十四 七八（ ） （ ）六二十四 五十六 第十三页，共19页。 一八得（ ） （ ）八三十二 六八（ ） （ ）十六 五八（ ） （ ）二十四 七八（ ） （ ）六二十四 四十 第十四页，共19页。 一八得（ ） （ ）八三十二 六八（ ） （ ）十六 五八（ ） （ ）二十四 七八（ ） （ ）六二十四 三八 第十五页，共19页。 一八得（ ） （ ）八三十二 六八（ ） （ ）十六 五八（ ） （ ）二十四 七八（ ） （ ）六二十四 四六 第十六页，共19页。 伸手指游戏记忆“8”的口诀。比如：老师伸出2个手指，你们要说二八十六。（集体回答） 第十七页，共19页。 词语：合作 拼音：hézuò 解释：共同创作。《诗·周南·＜关雎＞序》“《关雎》，后妃之德也”陆德明释文引北周沉重云：“案郑《诗谱》意，《大序》是子夏作，《小序》是子夏、毛公合作。”清沉初《西清笔记·记名迹》：“国朝惲南田王石谷多合作山水，亦最佳。”夏丏尊叶圣陶《文心》四：“从前在小学校里，有时也共同作文，全级的同学合作一篇文字。”共同从事。《国语·晋语三》：“杀之利。逐之，恐搆诸侯；以归，则国家多慝；復之，则君臣合作，恐为君忧。不若杀之。”清魏源《圣武记》卷七：“通力合作，且耕且战。”丁玲《在医院中》二：“她并不喜欢这种人，也不需要这种人做朋友，可是在工作上她是乐意和这人合作的。”依法制作。《太平广记》卷五引晋葛洪《神仙传·墨子》：“於是神人授以素书，朱英丸方，道灵教戒，五行变化，凡二十五篇……墨子