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教师个人发展计划
我是一个从教多年的小学音乐教师，所以对小学音乐教学还是比较熟悉的。在工作中我也能认认真真、一丝不苟地做好自己的事情，对于学校的工作也能积极参与。工作认真负责，一丝不苟，对教育事业十分热爱。能积极认真的备课，自己有一个积极向上的工作态度。自己的教学经验虽然很多，但不能及时整理，形成科研成果。科研意识也有待增强，科研能力也有待进一步的提高。钢琴伴奏功底不够，专业技能也有待提高。
一、 理论方面学习目标：
1、 加强学习，掌握正确的教育观点。
2、 了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践。
3、 了解学科的发展动向和必威体育精装版的研究成果。
4、 所掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。
二、 业务方面学习目标：
1、 认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。
2、 继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。
3、 使自己具备一定的教学科研能力。多看书，多参加学校举行的各种活动，多出去学习。（特别是文体活动，使自己能多接受艺术熏陶。）
为实现以上目标我准备釆取以下措施：
1、 加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。
2、 树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适合现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫。
3、 更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。
4、 多争取机会，听教学水平较高的教师上公开课，提高自己的业务水平。
5、 大胆尝试，创新，使教育教学有新的突破。
6、 强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。学习常规管理，班集体建设，师徳、民主管理的报道，并与新课程改革密切结合。
7、 加强自身素质的提高，读一本教育理论书籍、完成一篇2000字以上的教育教学论文。
8、 在学习过程中深入研究，认真记录学习中的所思、所想、所做，把学习、科研、实践有机的结合起来。按照实施建议去学习，在理论上得到提高，还能创造出更好的学习方法，结合自己的教学实践,找出自己教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法，用教育教学的理论指导自己的教学实践，增强自我完善的意识，明确自我前进的方向。
“教无止境”，为了更好地适合教育教学的改革发展、为了能让自己更快更好得成长和发展，成为让领导放心、家长承认、学生喜欢的教师，我会付出更多的努力，做最好的自己。
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