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体育“ 、艺术 2+1 项目 ”实施方案
一 、 指导思想 ：
为了进一步推动新课程改革 ，深化素质教育 ，办让家长 、社会 、学生满意
的学校 ， 以武昌区体卫艺中心的 2+1“ 项目 ”实施方案为指导 ，倡导 “我参与 、我
快乐 、我运动 、我健康 ”的运动理念 ，引导学生积极参加文明 、健康 、活泼的文
体活动 ，促进学生全面发展和健康成长 ，努力创设热爱体育 、崇尚运动 、追求
艺术 、文化育人的良好文化氛围 。让每个学生学习掌握两项体育运动技能和一
项艺术特长 ，提高学生的体育素质 、审美情趣和人文素养 ，努力营造健康向上
的校园育人环境 ，为学生终身发展和整体素质提高奠定良好基础 。
二 、实施思路 ：
以 体育艺术“ 2+1 ”项目实施方案为指导 ， 结合我校实际 ，确立体育 、音
乐 、美术 （艺术教育课程 ）的教学核心 ，严格执行国家课程计划 ，开齐开足体
育 、音乐 、美术课程 ，并安排专职教师 。保障体 、音 、美课程的时间 ，以每天
早晨 、阳光大课间 、下午课外活动以及音乐体育美术常规课堂教学时间等为实
施 体艺“ 2+1 项目 ”的重要途径 ，遵循学生的发展需要 ，定时 、定点 、定人 ，组
织开展学生喜闻乐见的文体活动 ，以赛促练 、 以练促进 ，全面提升学生的体艺
素养 。坚持全面参与和重点培训相结合 ，力争全体学生参与此项活动 。
三 、实施目标 ：
1、规范学校体 、艺课程的实施 ，加强体 、艺课程的研究和实践 ，提高体艺课程
课堂教学的实效 。
2、加强学生体育 、艺术素养的锻炼 ，培养学生 终身体育“ ”的意识 ，完善人格 、
提高能力 。
参考 .资料
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3、尊重学生年龄的差异 ，既设立全校统一的项目 ，又设立不同年级段相应的练
习项目 ，尊重学生个体差异 ，学生选择感兴趣的练习项目 。
四、组织领导及分工 ：
1、为全面指导和管理我校体艺 2+1 项目的实施 ，制定有效的制度和措施 ，及时
添置活动器材 ，特成立大东门小学体艺 2+1 项目实施领导机构 ：
组长 ：
副组长 ：
成员 ：
2、为有针对性的指导体 、艺个项目的具体实施 ，培训组织教师的指导能力 ，成
立大东门小学 体艺“ 2+1 项目 ”实施指导小组 ：
体育类别 ：组长 ：
成员 ：
艺术类别 ：组长 ：
成员 ：
3、为维护全校 艺术“ 2+1 项目 ”开展的秩序 ，保证有序有效 ，成立大东门小学体
艺 2+1 项目实施督察组 ，在开展活动的时间里 ，巡视校园 ，做好记录 ，排除安
全隐患 ，及时反馈 。
周一 ：
周二 ：
周三 ：
周四 ：
周五 ：
参考 .资料
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