孝道主题班会.pdf

感恩孝道教育主题班会 一．活动背景： 在经济快速发展的今天，当代的中学生中有相当一部分学生越来越不懂得尊重他人、关 心他人、珍惜生活。把父母的关心视为唠叨，把老师的批评视为刁难，把朋友的帮助视为干涉。 尤其是前一段时间我班有个学生竟然打骂他的妈妈。让我的心震撼不已。在母亲节到来之际决 定召开这次主题班会。 二 . 活动目的： 1 ．让学生懂得感谢生活，学会感恩。 2 ．让学生懂得善待他人，孝敬父母。 三 . 活动准备： 1. 准备相关的材料（歌曲、故事、诗歌） 2. 布置教室，营造氛围 四. 活动过程： （一）、创设情景，引出 “感恩 ”话题。 让学生回忆自己曾经和父母之间发生的故事。 1. 李雨同学深情讲述了那次雨天，自己突然呕吐不止，妈妈急忙从工厂赶来，到校后 已成了落汤鸡。母亲那焦急的神情，匆忙的身影似乎浮在眼前一般，不禁潸然泪下。 2 ．高新蕊同学叙说着母亲每天所做的工作，为自己付出的一切一切，她已泣不成声。 顺势我又深情的给同学们朗诵了《卖掉自己救妈妈》、《母亲，请让我再帮你洗一次澡》 台下很多学生都嘤嘤而泣。同学们，子欲孝而亲不在，让我们珍惜这份亲情，拿出我们的行动， 在母亲节将至献出我们的孝心。 （二）、生活中我们应该如何感恩父母。 很多同学都说出了不同的感恩方式：给父母洗脚，帮父母做家务，做饭，经常和父母聊 天谈心，给妈妈制作一张节日贺卡 ?? （三）、我们还应该感恩哪些人？ 1 ．学会感恩老师：讲述名人文人尊师故事，思考：我们还可以如何感恩老师？ ①毛泽 东向教师敬酒。 ②朱德给老师让座。 ③鲁迅探望老师。 。 ④华罗庚成名不忘师恩。 2 ．学会感恩朋友及他人： 对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳 光。 “赠人玫瑰，手有余香 ”。无论是在学习、生活中，每个人都应常怀感恩之心。只有学会 感恩他人 , 你才可能成为被感恩的人 ; 只有感恩他人 , 你才会感动自己。 学会感恩 , 善待他人 , 收获快乐 ! （描述身边的好事，让学生谈谈自己的感受） （四）班主任的结束语： 拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师 长。拥有一颗感恩的心，我们才能学会包容，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会懂得关 注生活，关心他人。成为一个懂得感恩的人，我们就会拥有美好的未来。 心动起来，行动起来；从今天开始，从现在开始。让我们学会感恩，珍惜生活。善待他 人，收获快乐！伴随一首《感恩的心》结束本次班会。 五、活动效果与反思 1. 本次主题班会选择了恰当的时间（母亲节）来进行，取得了良好的效果。 2. 整个活动给学生营造了轻松而温馨的气氛，学生畅所欲言，敢于表达自己的感恩之 情。篇二：礼仪与孝道主题班会 活动名称 礼仪与孝道主题教育班会 1 、活动背景： 我们现在大多是独生子女，在家中的生活得到来自父母、祖辈家长多方面的照顾，学生 却觉得这些是应该的，甚至多父母态度极差。面对这种现象，我们会审 1406 班为加强学生的 礼仪与孝道的观念，特开此班会。我们主要是考虑以下几个方面： 一、 孝道是中国人民传统美德形成的基础，也是政治道德、社会公德、职业道德、家庭 美德，个人品德建设的基本元素。所以，应切实把 “孝道 ”渗透到当前教育之中。 二、 在现代社会礼仪修养几乎成为一个人和一个社会文明程度的标志。优雅的行为举止， 得体的仪态和言语，真挚的情感和规范的礼仪，成为构建人与人之间沟通的桥梁，其力量和价 值都是无可比拟的。 1 、 活动目的： a) 通过活动使学生懂礼仪知孝道，知道如何正确看待礼仪与孝道。 b) 懂得从平时点滴做起，做一个懂礼仪知孝道的人，并发扬中国的传统美德。 3 、活动对象：