多媒体教学工作计划(共10篇).pdf

篇一：多媒体教学工作计划 多媒体教学工作计划 多媒体计算机进入教学领域，是对教育思想，教学手段及教学方法的一场革命。它改变 了传统教学模式，优化了教学过程，实现了教育现代化、系统化。在上级部门的大力支持和 帮助下，我校于今年署期引进并安装了多媒体教学设备。并将在新学期使用。 一、成立领导组织机构，出台管理制度（见附表） 1 、课件制作的培训， 多媒体教学中， 课件的质量直接影响教学效果， 鉴于我校教师对计 算机知识已初步掌握的情况下，领导小组要有计划，有目的组织相关教师进行培训，以“内 培”为主， “外引”为辅，培训期满后领导小组要组织考评。 三、常规要求： 1 、教案 2 、课件制作 （1）语、数、外教师每两周至少制作一个课件， 其他任课教师每三周致少制作一个课件。 （3 ）磁盘存满要及时清盘 3 、课堂教学 课堂教学除达到教务处所要求的以外，教师还要做到： 3 、每学期，学校要把教师制作的课件进行刻录存盘， 六、奖励： 篇二：多媒体教学工作计划 2012-2013 年多媒体教学工作计划 1 、多媒体教室方面： 教师使用多媒体教室前， 应当在适当的时间提前通知管理员 （一般 为提前一天左右） ，避免与其他使用者冲堂。 上课前，管理员向使用多媒体的教师（以下简称：使用者）移交《公车中学多媒体教室 使用记录》 ，并向其介绍设备的准备情况， 使用者请认真填写记录单。 上课前， 使用者可以向 管理员询问设备的使用方法和其他有关的操作规则。 教学结束后，使用者应该做到以下几点： c 、让学生按规定摆放整齐多媒体教室内的桌椅 （基本上一张台放三张椅子， 多余的椅子 放在教室后面） 管理员接收记录本， 并对教室内的设备进行核实， 填写管理员验收意见并签字。 多媒体 教室是一个综合的知识展示平台，一些操作的要求十分的严格，本人在接手多媒体教室的时 候，它刚刚完成平台的调试，尚不能有效的使用。针对这个情况，本人积极与平合提供商联 系，在短时间内把尚未完成的部分完善，使多媒体教室得以及时对广大教师们开放。但是在 使用的过程中，也暴露了一些不足的地方：首先本人的管理经验不足，在多媒体教室投入使 用的初期，并没有能很令人满意地给教师们提供服务，主要表现在对某些特殊的机械和信息 原理使用不够准确、判断信息问题不够专业等。其次，教师们在使用多媒体教室的时候，有 时候不能够很好的遵守《管理条例》的要求，在使用过程中比较随意，而且不能对使用后的 多媒体教室进行必要的维护。第三，学生们对多媒体教室的爱护程度不足，教室刚投入使用 的时候，由于一些组件还没运到，所以学生们对教室的爱护程度不高，比较突出的就是在卫 生清洁方面。总的来说，多媒体教室在这个学期的使用情况还是比较让人满意的。 留在教室内，给教学工作增加了一定的额外负担。 2 、在微机教室方面，让人高兴的是，微机教室在本人的精心维护下，在卫生清沽、用电 安全方面没有任何的疏忽。而且学生们对微机的爱护程度比较高，整个微机教室的使用情况 非常好，机器的完好率也在 100%。 d 、设备维护方面， 每天都应该除尘， 开窗户通风透气， 对每一台机器进行使用前的检查。 3 、本学期的主要使用情况： 多媒体教室方面： 学校在本学期将要举行各种会议， 演出。 除了日常要举行会议的使用， 还要配合其他科教师使用多媒体教室授课。演出方面要配合学生排练歌舞等。 篇三：多媒体教室工作计划 多媒体教室工作计划 我校的多媒体教室也是一个多功能教室。 因此， 在本年度， 学校电教处将紧紧围绕 “大 力推进教育信息化建设”的工作目标开展本年度工作。 一、不断探索电教科研，提高多媒体教室的利用率 二、多媒体教室工作职目标及承诺 2 、协助教师使用多媒体设备， 对不熟悉操作规程的教师要耐心指导， 并及时处理教师在 授课中因设备使用不当而出现的各种突发性问题。