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孝老爱亲主题班会主持词范本
【篇一】
主持人 A:孝,是中华民族的传统美德。百善孝为先,这是中华
民族历的佳话。孝是一首动听的歌传诵至今,要做一个好人,一个善
良的人,一个成功的人,首先就要做到孝。今天这节班会课就让我们
一起点燃心中的孝心吧 !
课件:孝老爱亲
课件:“孝”字的演变
主持人 B:( 出示“孝”字演变 ) 同学们,你们理解这两个字吗 ?—
—对,这就是“孝”字。“孝”字 , 是一个会意字 , 凝聚着古人智慧的
结晶。这个字 , 上面是“老”字的上半边 , 下边是一个“子”字。说明
老一代和子一代是融为一体的。这便是孝。 ( 下一张灯片 ) 子背父母,
意思是:子能承其亲,并能顺其意。
主持人 A:《孝经》说:夫孝,德之本也,教之所由生也 !
不爱其亲,而爱他人者,谓之悖德 ;
不敬其亲,而敬他人者,谓之悖理。
主持人 B:失去了孝,就好比人失去了心脏,失去了生命的价值,
更何谈什么顶天立地、闯出一番天地,在历,有很多关于孝的感人故
事。你们了解吗 ?
课件: 24 孝图和故事 ( 亲尝汤药 )
主持人 A:我小时候就听妈妈讲过这样一个感人的故事:
汉文帝刘恒,汉高祖第三子,为薄太后所生。高后八年 ( 前 180)
即帝位。他以仁孝之名,闻于天下,侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三
年,他常常目不交睫,衣不解带 ; 母亲所服的汤药,他亲口尝过后才放
心让母亲服用。他在位 24 年,重德治,兴礼仪,注意发展农业,使西
汉社会稳定,人丁兴旺,经济得到恢复和发展,他与汉景帝的统治时
期被誉为“文景之治”。
主持人 B:你刚才说的就是我们中国的《二十四孝》经典故事吧 ?
主持人 A:是的 ! 同学们,你们知道哪些《二十四孝》中的故事呢 ?
学生自由发言:卧冰求鲤,闻雷泣墓,孝感动天……
出示图画,学生用简洁的语言概括故事内容。 ( 各小队一个 )
《11 怀橘遗亲》、《 13 扇枕温衾》、《 20 扼虎救父》
主持人 B:让我们一起重温这些感天动地的故事吧 !
出示: 24 孝图和故事
主持人 A:是啊,千百年来,古人用他们的行动给我们树立了榜
样,激励着我们新一代传承这中华名族优良的传统美德 ! 随着历史的发
展,这些古老的故事已经演变成了一种文化,更是一种行动。
主持人 B:生活中有很多的新《二十四孝》故事,你是否看过,
听过呢 ?
出示:故事善良孝女——孟佩杰
出示故事内容 ( 配乐朗读 )
主持人 B:从上面的故事里你看到了什么 ?
( 伟大,感动,联系到自己只想到接受爱,没有想到要回报
爱……)
主持人 A:同学们,父母给予我们生命,陪伴我们成长。是他们
用虬劲的手臂,为我们撑起一片无邪的天空,没有风也没有雨,是他
们赠我们傲翔的双翅搏击长空。我们始终飞不出那一双牵挂的眼神。
这就是我们的父母,我们伟大的父母 ! 同学们,成长道路上,父母一路
陪伴我们,在你内心深处,一定珍藏着最令人感动的那一幕,你愿意
跟大家分享吗 ?学生讲父母照顾自己的故事: ( 生病照顾我、的东西留
给我、爸爸不冷
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