7角的和与差7角的和与差教学设计.docx

2.7角的和与差 一、教材分析 本节内容是在学习了线段、射线、直线、角等知识的基础上认识角的平分线的，并学会 对角进行和与差的计算；本节课通过复习线段可以进行和与差的运算， 引出角可以进行和与 差的运算。接着引出角平分线的概念，了解角平分线的做法和性质。 二、学情分析 这个年龄段的学生好奇心重、表现欲强，因此教学中要创设学生感兴趣的问题情境， 为 学生提供自主探索、自我展示的机会。对这个年龄的学生而言，操作是发展空间观念的一个 重要手段。要引导学生通过操作实践积累数学活动的体验， 获得抽象的规律，发展想象力和 空间的推理能力。 三、教学方法 启发法、合作探究法、归纳法 四、教学目标 (1)知识