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模具钳工岗位培训方案 一、 培训对象 中专及以上机电类专业（机电一体化技术、数控技术、模具设计与制造等） 毕业生。 二、 培养目标 为模具生产与应用的相关企业培养能够正确的阅读及绘制模具零件图、装配图，能够熟练装配、调试、维修常见冲压模具、塑料模具人员。使受训人员掌握模具的装配、维修等专业领域实际工作所需理论知识和专业技能，具备模具装配、 调试、维修等工作能力，达到国家模具钳工中级工的考核要求，为从事模具装配、 调试技术工作奠定岗位专项能力。三、 技能要求 1、能够完成中等复杂程度的冲压、塑料模具的装配。 2、能够完成中等复杂程度的冲压、塑料模具的安装、试模、检验和保养等工作。 3、会分析模具常见的故障，合理设计维修步骤和方法。 4、 能制订中等复杂程度的冲压、塑料模具装配工艺能力。四、就业岗位 学员经过培训后，从事冷冲模具和塑料模具制造装配、调试、维修和使用等方面的技术工作。 五、 培训课程及学时数 序 号 课程名称 学时数 理论 实践 合计 1 模具识图与制图 40 40 80 2 计算机绘图（AutoCAD） 32 32 64 3 模具设计与制造基础 40 40 80 4 模具钳工技术 32 64 96 合计 144 176 320 六、 考取技能证书 模具钳工高级职业资格证书七、 培训时间 6个月 八、 培训方式 采用“1+2+1+2”的“工学交替”的培训方式，“1”为在企业学习1个月； “2”回学校学习2个月。学生经过1个月的企业实践学习，再回到学校进行2 个月的理论学习。 九、 培训课程教学大纲 《模具识图与制图》教学大纲 一、 学时数 80学时 二、 课程目标 通过本课课程的学习，学生应能够正确、熟练地使用常用的绘图工具和仪器， 具备查阅常用标准件、公差配合等国家标准的初步能力，具备识读和绘制中等复杂程度的模具零件图和装配图的能力。同时培养学生一丝不苟的工作作风和认真的学习态度，进而培养学生踏实认真的生活态度，培养适应专业发展需要的专门人才。本课程培养的学生的实际操作能力包括以下方面： 掌握使用正投影法原理表达空间几何形体的基本原理和方法。 掌握使用仪器绘图的操作技能，并有绘制和阅读机械图样的基本能力。 掌握尺寸公差和形位公差的概念和配合的种类，掌握查表确定标准公差的方法，能根据配合要求确定尺寸公差；掌握表面粗糙度的概念，能根据要求查表确定表面粗糙度值，并标注。 三、 教学内容 项目一 了解制图标准及绘制简单图样任务一认识机械图样 任务二绘制手柄图样 任务三绘制专用量具图样任务四绘制起盖器草图 项目二 绘制基本几何体视图 任务一绘制平面体三视图任务二绘制回转体三视图 项目三绘制及识读组合体视图任务一绘制轴承座三视图 任务二绘制切割圆柱体三视图 任务三 绘制两圆柱正交的相贯线任务四标注支架组合体尺寸 任务五形体分析法识读机座视图任务六线面分析法识读压块视图项目四绘制轴测图 任务一绘制切口六棱柱的正等轴测图任务二绘制圆柱的正等轴测图 任务三绘制下模垫板的斜二等轴测图项目五识读零件的常见画法 任务一识读异形块的基本视图 任务二 识读摇臂零件的局部视图和斜视图任务三识读剖视图 任务四识读断面图 任务五识读零件常见的其他画法 项目六 标准件和常用件的特殊画法任务一螺纹的规定画法和标注 任务二绘制内六角圆柱头螺钉的联接图任务三绘制键联接图 任务四绘制销联接图任务五绘制滚动轴承任务六绘制齿轮 任务七绘制弹簧 项目七绘制及识读模具零件图任务一模柄的视图表达 任务二识读导套零件图的尺寸标注 任务三 识读下模座零件图的极限与配合标注任务四识读导柱零件图的几何公差标注 任务五识读上模座零件图的表面结构标注 任务六识读上模垫板零件图的材料及其热处理要求任务七凸凹模固定板的测绘 任务八识读凸四模零件图 项目八绘制及识读模具装配图 任务一绘制冷冲压模具装配图 任务二识读塑料注射模具装配图项目九识读第三角画法 任务用第三角画法绘制垫块的六个基本视图四、教学要求 本课程教学的关键是识读和绘制模具图样。教学中应选用典型的模具结构 为载体，教师的讲授与学生绘制互动，学生提问与教师解答、指导有机结合，让学生在“学”与“练”的过程中提高识图和制图能力。 本课程在教学过程中，应立足于加强学生实际识图与制图能力的培养，通 过项目教学、以工作任务引领提高学生学习兴趣，激发学生的成就动机。 在教学过程中，要充分利用专业制图室的现有实体模型，应用多媒体、投影、电脑、网络等教学资源辅助教学，帮助学生熟悉常见模具的结构。 教学过程中教师应积极引导学生提升职业素养，提高职业道德，达到知识、 技能和态度的有机统一。五、 参考教材 1、 林胜、麦宙培主编《模具识图与制图》机械工业出版社 出版日期：2011 年8月 ISBN: 9787111346005 2、曹秀洪、赵峰、