“双减”政策下—落实五项管理及双减政策课外读物管理制度（第一版）.docx

“双减”政策下—落实五项管理及双减政策课外读物管理制度（第一版） 为了推荐优秀的课外读物供学生阅读，丰富学生的阅读内容，充分发挥课外读物的育人功能，防止问题读物进入校园，中学结合实际情况，制定了本方案，对课外读物进校园进行规范管理。 一、指导思想 全面落实国家关于减轻学生过重学业负担有关规定，坚持“以生为本”的教育理念，准确把握作业的性质和功能，提高学校作业管理能力，提高教师设计作业和运用作业改进教学的能力，提高学生学习的有效性，促进学生健康成长。 二、实施原则 （一）把握方向，守住底线。 学校课外读物推荐工作须遵守国家相关法律法规要求，坚持方向性、全面性、适宜性、多样性和适度性原则，符合主题