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《实用药物学基础》 实践教学大纲 适用于 3 年制高职高专教育药学专业 课程编号： 编写时间： 2010 年 6 月 课程名称：实用药物学基础 课程性质：专业核心课 课程类型：必修 开课学期：第 3 学期 适用专业：药学 学时： 34 一、实践教学大纲制定的基础和依据 本教学大纲是依据天津医学高等专科学校药学专业 （三年制）学生培养目标 的要求，在天津医学高等专科学校 2010 年修订的药学专业教学计划教学进程表 中的实用药物学基础总学时数 112 学时，其中理论为 78 学时，实验、实训为 34 学时编制的教学大纲基础上进行修订。 本大纲是教师从事实用药物学基础教学工作的基本文件， 是教师进行课堂教 学必须遵守和执行的纲领性文件。 也是督导组和上级领导检查和评价教师教学质 量的重要标准。还是对学生进行技能考核的依据。 二、教学目标与任务 本课程实践教学包括校内实验和校外实训。校内实验其目的在于通过实验， 巩固和理解实用药物学基础课程中的重要基本理论， 基本知识， 使学生学习基本 的药物学实验方法， 掌握药物学实验的基本操作技能、 实验仪器的正确使用， 对 实验结果具有初步统计、 分析的能力、 实验报告的书写能力。 培养与提高学生自 学、独立思考、独立工作、科学思维的能力，初步具备药学相关知识应用能力。 同时，通过实验培养学生对科学工作的严肃态度、 严格的要求、 严密的工作方法 和实事求是的作风。 在校外实训课程的教学设计上， 以工学结合为切入点， 设计情境教学。 根据 教学内容需要， 学生在理论课程学习结束后安排在医院药剂科完成相应的实训内 容。掌握各类药物常用制剂的剂型、分类摆放、药品保管与养护等相关知识。初 步具有处方调剂、 处方分析能力。 提高学生对所学知识的综合应用能力、 知识迁 移能力、沟通协调能力和团队合作精神。 1. 技能目标 通过本课程校内实践教学， 使学生学会溶液浓度的换算和制剂的配制； 通过 1 药物的体外相互作用及磺胺的溶解实验， 使学生学会认真观察药物之间的配伍禁 忌及不良反应的方法； 通过经典药物的合成的实验， 学会正确的书写实验报告及 数据整理。 具有正确使用相关实验仪器的能力。 通过在真实环境中的校外实训使 学生可以初步具有药品分类管理、 保管与养护能力、 临床用药咨询服务能力、 药 品调剂等综合能力。 2. 素质目标 在本课程的实践教学中， 注意培养学生的动手能力， 通过实验培养学生对科 学工作的严肃态度、 严格的要求、 严密的工作方法和实事求是的作风。 能够自觉 运用沟通技巧及药学服务礼仪与同事、 患者交流。 培养勤俭节约的优良品质、 严 谨的工作作风和优良的服务准则。 三、实践教学内容 第一部分 校内综合实验 实验一 药物制剂综合实验