《杜甫诗五首》导学案(教师版).pdf

精品文档 课题：杜甫诗五首（第一课时） 《月夜》 《登岳阳楼》 【学习目标】 1 、学习抓住“诗眼”赏析诗歌，掌握炼字型题目的解题技巧。 2 、把握《月夜》和《登岳阳楼》中虚实结合、衬托、今昔对比等艺术手法的运用。 【学习重点与难点】 重点、难点：学习抓住“诗眼”赏析诗歌，掌握炼字型题目的解题技巧。 预习案 一、问题导学 回忆你所学过的杜甫的诗歌，并尝试用一两个词语概括杜甫诗歌的特点。 参考：①诗歌：《望岳》、《绝句》 《江南逢李龟年》、 《春望》、 《登高》等等。②特点： 诗风 沉郁顿挫 ，其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，表现其忧国忧民的情怀。 二、知识梳理 1. 作者简介，见金版学案 P11 2. 创作背景：见金版学案 P112 3 考试链接： 分析诗眼意蕴的题型（炼字型） （1）诗眼的内涵：一首诗或某联、某句中最能集中体现作者思想观点、情感态度、诗歌意 境，最精炼传神的具有概括性、 生动性或情趣性的能笼罩全诗、 全联或全句的字词句。 其中， 位于某联、某句中最富有诗歌意境， 最精炼传神的具有生动性或情趣性的字词句也叫做炼字。 （注：此种诗眼更专业的说法叫做炼字。 倘若考试时叫我们找出全诗诗眼， 我们就找能集中 体现作者思想感情的字或词。倘若是叫我们找出哪个字用得最好，那就是炼字。） （2 ）诗眼的位置：①在题目中：如《书愤》、《春夜喜雨》。②在诗句中：《枫桥夜泊》 “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”。 （3 ）提问方式 ①这一联中最生动传神的字是哪一个？为什么？ ②某个字词是全诗的关键，为什么？ ③此诗某联某句中的哪个字有的版本作某字，你觉得这两个字哪一个更好？为什么？ （4 ）★答题步骤（①释字义。②解释诗句。③明手法。④表情达意） ①解释这个字的含义。 ②解释诗句。 将关键字放入原句中展开联想或想象， 并结合全诗的意境情感分析字句、 描摹 图景，以品味炼字的精妙。 ③答手法。如果有运用表达技巧，必须答出运用了什么手法。 ④答思想感情。结合主旨谈这句诗表达的作者的思想感情。 例题： “映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音” 这一联， 含义最深的是哪两个字？试简要分析。 。 1欢迎下载 1 精品文档 答：诗眼是“自”和“空”。①（释字义）“自”的意思是独自，“空”的意思是白白的， 徒然的。②（解释诗句）台阶旁的绿草独自葱翠，昭示着春光的明媚，躲在叶下的黄鹂尽管 叫声悦耳，却无人倾听，这是一幅冷寂、凄凉的春日图。③（明手法）运用了寓情于景的手 法，④（表情达意）表现了心中的感伤，为下文感叹诸葛亮的壮志未酬作铺垫。 三、预习自测 1、字音 鄜 州（ f ū） 云鬟 （huán） 虚幌 （huǎng ） 东南坼 （ch è） 涕泗 （s ì） ． ． ． ． ． 2、解释下面词语 （1）无一字：指音信皆无。 （2 ）涕泗：眼泪和鼻涕。 轩：栏杆。 探究案 一、合作探究 探究一：理解《月夜》的含义，回答以下问题： （1）有人说颔联两句读来最为心酸，请从表现手法方面赏析作者所蕴含的情感。 参考：运用了衬托的表现手法。①诗人“遥怜”小儿女们天真幼稚，并不懂得思念，衬托出 大人的“念”之深切。②妻子望月“忆长安”，而小儿女们未谙世