如何做好学校视导员工作.pdf

精心整理 如 何 做 好 学 校 视 导 员 工 作 学校视导员是一个即特殊而又平凡的工作岗位。 因为它承担着学 校办学水平好坏的巨大责任； 是校长与教师沟通的桥梁， 充当着既是 学校领导的参谋又是学校所有工作的参与者、监督者的一个重要角 色。现将从事学校视导工作中的几点看法作简要赘述： 一、真干 真干就是要解放思想，用心、用脑去干。任何一项工作要想干好，首 先要从思想上去接受 , 只有愿意干、想干好，才能去认真学习、了解、 研究、反思、总结这项工作，才能把这项工作做实、做好。 为了适应新的工作岗位， 我积极参加县教育督导室组织的督导员培训 会，了解教育督导常识和任务， 掌握教育督导方法， 学习相关的法规、 政策和制度。 虚心向老督学们学习请教， 学习他们好的工作经验和工 作方法。深入一线了解教育教学情况，刻苦学习电脑操作知识。工作 中不断地思考和总结经验，在实践中边学边干，用理论来指导实践， 踏踏实实做人，兢兢业业做事。 目前，我校的校本督导工作得到了全校教师的理解和认可， 也得到了 县教育督导室领导和各位督学的好评。 二、实干 1. 做好本职工作，积极组织迎接上级检查。 在做好分管工作的同时， 为迎接上级各项工作检查， 我积极组织、 安排学校的各种迎检事宜。 每年接到督导通报后都组织召开一次由学 精心整理 校领导班子成员和督导委员会成员参加的专题督导总结会。 会上学习 总结各学校亮点， 找出本校不足， 使各部门对新一年的工作做到心里 有数，统一了思想，提高了认识。 每次接到迎接检查通知后， 我一是组织召开学校督导委员会专题 会议，按照检查细则研究制定学校迎检工作计划； 二是对照督导评估 标准，结合工作实际制定学校督导责任分工细则； 三是再次召开会议 宣布、讨论责任分工情况， 使督导评估指标体系中的每一项指标都能 落实到人； 四是各责任人按照上级要求结合自身的实际工作， 认真组 织各种活动、收集信息和资料，整理汇总相关数据备查。有时为了一 个数据的准确性、一份资料的完善性、一个信息的真实性，视导员都 要反复沟通，多方核实。同时，督委会几次召集碰头会，把工作过程 中发现的每一个问题做好记录，把改进建议、思路、措施等积累下来 对这些准备过程中的收获和问题摆出来，予以研究、解决，体现了大 家的工作作风、合作精神， 培养增强了大家的集体利益观念、大局意 识，改进了工作方法，提升了家长、社会对学校的满意度。 2. 从无到有持之以恒，扎实开展校本督导工作 自我县全面推广校本督导以来， 我校每月都组织召开专门的校本 督导工作会议， 研究督导时间、 确定督查内容、 反馈时间、 整改要求、 复查时间。 针对工作中存在的问题和整改要求， 在教师大会上及时通 报问题、总结亮点，使我校的校本督导工作从无到有，从开始有些老 师和中层领导的不理解： 认为光上级检查就够呛了， 还搞什么校本督 导，简直是多此一举。 到今天已经形成了学校的一项查漏补缺的常规 精心整理 工作，为学校的发展奠定了基础。 3. 积极开展跟踪调查，做好学校全面评价 健全、完善了校长、教师、学生评价机制，制定了符合学校特色 的家长、教师、学生评价体系， 建立了以校长自评为主， 教师、学生、 家长、社会共同参与的学校评价制度、 教师评价制度和学生评价制度， 注重评价过程的指导和检查。认真收集、整理、反馈教学动态信息， 广泛了解教育教学情况， 对突出的问题进行跟踪调查； 广泛听取师生 对教学工作的意见， 听取教师在实践教学、 开展教改活动情况的意见 和建议。及时、认真上报各种评价表册。