大班配班个人工作计划_工作计划.pdf

大班配班个人工作计划 幼儿园配班老师也是一个很辛苦的岗位， 来看看大班配班个人工 作计划吧 ! 下面是橙子收集整理的大班配班个人工作计划， 欢迎阅读。 大班配班个人工作计划篇一 首先，我代表大四班的三位老师对 你的到来表示热烈的欢迎， 并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加 这个家长会， 这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持， 对你 孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才 能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们 的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。 一、总结前阶段的工作： 虽然我刚接手这个班级不久， 但是在这之前， 我就对我们这个班 级的小朋友印象很深，感到大家都很活跃，知识面也很广。这个学期 一开学，这样的感觉就更加强烈了。 现在就家长最关心的孩子成长情 况，来说说孩子近阶段在园的表现。 1 、动手能力方面： 自从小朋友们进入了大班后，在自理能力方面有了很大的进步， 都会自己穿脱衣服和鞋子， 还经常争当值日生， 主动帮助老师收拾碗 筷，擦桌子、搬椅子等等，动手能力也强了，能独立绘画，做手工， 折纸，做泥工等。 2 、学习能力方面： 1 / 14 文章来源网络整理，仅供参考学习 大班的各科内容都有了一定的难度， 但小朋友们从以前的不肯到 现在能自己看图创编故事， 我们经常利用课余时间请小朋友自编自讲 故事和朗诵儿歌，虽然不是比赛，可却提高了幼儿的语言表达能力， 而且还培养了幼儿大胆在同伴面前表现的能力。 数学方面， 上阶段我 们主要让幼儿通过各种生动有趣的形式， 让孩子们知道相邻数， 学习 2、3 的组成等。许多家长能积极配合我们老师，在家里教孩子做算 式，使我们的教学活动能顺利进行下去，为以后的教学奠定基础。 3 、情绪情感方面： 这学期一开学， 我们就制作了小组长和小老师的牌子， 让孩子们 实行“挂牌上岗”， 这样有利于增加他们的荣誉感和责任感。 开始是 请每个幼儿轮流当一回小组长， 一轮结束后， 请幼儿自己说说自己什 么地方表现得好， 哪些地方还需要改进， 这样的目的在于培养他们自 我反省的能力，使以后的表现可以更好。接着，我们就实行“竞选上 岗”，让小朋友自己来说说， “我为什么可以当小组长”“什么地方 表现地好”，这样能锻炼他们的胆量，培养他们做事的自信，更能让 幼儿有表现的机会。这两个月下来，我们班上的每个孩子都在进步， 这让我们感到骄傲，具体有：各方面发展都较好的有：黄震宇、钱梦 洁、李超、彭乐吟等，特别表扬的是王雨萌会写很多字，在幼儿学习 情况的那本本子上， 都是她自己记录的。 这些孩子有良好的学习习惯， 他们自控能力强，上课能认真听讲，回答问题时积极主动，平时很自 信，能较好地完成老师交待的每件事 ; 上课发言热烈积极的小朋友有： xxx 等。课上，这些孩子特别认 2 / 14 文章来源网络整理，仅供参考学习 真的，他们积极举手，大胆发言、有一定的表现力 ; 对数学感兴趣的有： zxxx 等，这些孩子在数学操作中速度较快， 正确率较高 ; 对语言感兴趣的