静脉输液说课稿PPT课件.ppt

1 静脉输液 说课课件 阜阳职业技术学院 高莉莉 2 主要包括以下四个部分： 五、说教法 六、结束新课 七、布置作业 一、说教材 二、说学情 三、说教学目标 四、说教学过程 3 一、说教材 本节课《静脉输液》，教材是供高职高专护理专业用人卫版第2版，李小萍主编的《基础护理学》中第十三章第一节的内容，属基础知识教学。 《基础护理学》是护理专业的一门主干课程，是临床各科护理的基础，包涵护士护理病人所必须具备的基本理论、基本知识和基本技能。通过护理学基础知识及技能操作的学习，使学生在今后的学习和护理实践中，牢固树立以病人为中心，为人类健康事业服务的思想和决心。用娴熟的基础护理操作技术，扎实的护理理论知识，为病人提供优质服务，也将为今后各专科护理知识的学习打下良好的基础。 4 二、说学情 我目前的授课对象是07级护理专业4个平行班级，班级学生学习积极性和重视程度比较高，但由于她们在第一学期的基础知识掌握上参差不齐，教师在教学过程中既要普及基础知识，又要对个别知识点进行有深度的讲解和发散。又由于学生学习理论知识较多，亲自参加临床实践机会较少，所以在教学过程中我将理论讲授和教学影片播放相结合，让学生对所学知识有直观的了解，尽量加强理论与实际操作之间的联系和结合 5 三、教学目标 知识目标 能力目标 情感目标 1.掌握静脉输液的目的、常用溶液及周围静脉输液的操作方法、滴速的调节和注意事项； 掌握常见的输液故障及处理、常见的输液反应及护理。2．理解经外周中心静脉置管输液法(PICC)和颈外静脉插管输液法的目的、操作方法和注意事项。3．了解输液微粒污染及预防 1.学生在操作过程中能遵循“三查、七对”的原则 2.学生在抽吸药液时做到手法准确、不浪费药液。 3.学生能掌握正确的进针角度和进针手法。 学生能树立以病人为中心的理念，在操作过程中能关心、体贴病人，注意给病人保暖 。 6 新课教学 新课结束 1、提问式复习 2、设问式引入 静脉输液理论和实验 归纳总结所学知识，布置作业 5min 35min 5min 新课导入 7 引起动机 教师示教 反复练习 学生回示 8 本节课我始终努力体现“教师为主导，学生为主体”、“课堂讨论是手段，能力培养是目的”的教学思想，引导学生主动去思考、去探索，让学生最大限度地参与到课堂教学之中，在理论和实践教学中提高他们的综合素质。 希望各位老师对本次说课提出宝贵意见。谢谢！ 9 第一学时：理论课 1.讲授静脉输液的概念和目的 静脉输液是利用大气压和液体静压原理将大量无菌液体、电解质、药物由静脉输入人体内的方法。静脉输液可以补充水分及电解质，纠正水、电解质紊乱和酸碱平衡失调， 补充营养、供给热能还可以达到输入药物，治疗疾病，增加循环血量，维持血压的目的。 2.介绍常用的静脉溶液 临床中常用的静脉溶液有三种： 晶体溶液：包括葡萄糖溶液、等渗电解质溶液、碱性溶液、高渗溶液 胶体溶液：右旋糖酐、代血浆、血液制品 静脉营养液：如复方氨基酸、脂肪乳剂等 3.讲授常用静脉输液法 重点讲授周围静脉输液法 简单介绍经外周中心静脉置管输液法和颈外静脉插管输液法。 第二学时：实验课 将学生分为两大组进入两个基础护理实训室，由两名教师指导操作方法，将第一学时学习的理论知识付诸与临床实践 2021-12-8 10 .