湖南文艺出版社小学四年级音乐上册《茉莉花》优教课件.ppt

范唱 伴奏 我国还有很多地区有《茉莉花》这首民歌，我们已经学会了江苏地区的《茉莉花》，接下来再让我们一起去欣赏一下其他地区的吧！ 江苏民歌 东北民歌 河北民歌 欣赏三个不同地区的《茉莉花》，说一说他们有什么不同？ 江苏：以五声音阶曲折的级进为主，旋律婉转流畅，有典型的南方民歌的特点，其风格细腻优雅，听来感到新颖亲切，生动地刻画了古代少女追求美好生活的形象，很有艺术感染力。 河北：曲调则更具有叙述性质。它的速度缓慢，旋律的进行委婉，最后有一个较长的拖腔，其旋律材料就是取自吕剧“四平腔”的常用拖腔，但用得很贴切。 东北：更直接更爽快。在曲调上江苏民歌婉转抒情，而东北民歌则热情爽朗。 《茉莉花》优美婉转的旋律，溢发出的是中国人民善良真诚的精神本质。它已成为中国人民和平友好的象征。它不仅是中国的艺术瑰宝，更是世界的艺术瑰宝！ 退出 你知道这是什么花吗？ 和这种花有关的歌曲你听过吗？谁能来说一说是什么歌？ 茉莉花 CONTENTS 感受歌曲 难点处理 歌曲学唱 感受歌曲 欣赏歌曲，感受歌曲的情感、旋律、内容 范唱 这首歌的旋律情绪是怎么样的？ 我问你答 旋律优美、婉转，感情细腻，它是一首极具江南特色的江苏民歌，今天就让我们来唱一唱这首江南小曲吧！ 掌握休止符的运用，能用正确的情绪演唱歌曲 难点处理 模唱旋律 唱一唱，说一说“0”的作用。 “0”是四分休止符，和我们走路遇到红灯要停下脚步是一样的，音乐中看到它就要停顿一下，表示音乐休止的时间和四分音符一样长。 作用一 “0”是气口，可以在我们演唱下一句之前供吸气使用。 作用二 “0”表达出了人们对茉莉花由衷的赞叹和爱惜之情，可以唱出人们想摘又舍不得摘的那种犹豫不决…… 作用三 原来休止符的作用有这么多呢，现在的你知道用怎样的情绪来演唱歌曲了吗？ 整体感知歌曲，掌握歌曲的演唱 歌曲学唱