第五章幼儿园实习的总体性评价和实习报告的撰写讲课文档.pptVIP

第五章幼儿园实习的总体性评价和实习报告的撰写 第一页，共9页。 优选第五章幼儿园实习的总体性评价和实习报告的撰写 第二页，共9页。 第五章 幼儿园实习的总体性评价和实习报告的撰写 【学习提示】 1.了解幼儿园实习评价的目的和原则 2.学习幼儿园实习评价的内容和方法 3.掌握幼儿园实习报告的撰写方法 第三页，共9页。 第一节 幼儿园实习的总体评价 幼儿园实习的总体评价，是指按照一定的价值标准，对实习生幼儿园保育实习、教育实习和班级管理实习等多项实习情况所进行的综合性判断和评估。 其一，评价的最终目的是为了更好的促进实习生的发展，不仅包括他们教育教学水平的提高，还包括实习生个人综合素质的提升， 其二，评价者要从总体上理解和把握评价标准，使评价既符合幼儿园对幼儿教师的规定，又符合实习生的实际情况 其三，评价方法的选择既要与实习生的实际水平相适应，又要尽量采用各种现代的、科学的方法技术，如定性评价与定量评价相结合等。 其四，评价活动应贯穿实习活动的始终。 幼儿园实习评价必须遵守以下原则： 1.发展性原则 2.全面性原则 3.客观性原则 4.可行性原则 5.适度性原则 第四页，共9页。 第一节 幼儿园实习的总体评价 一、幼儿园实习评价的内容 （一）职业素质评价的内容 1.热爱幼儿 2.学习态度 3.仪表形象 4.组织纪律 5.语言技能 6.艺体技能 （二）保育实习评价的内容 1.安全护理的评价 2.健康护理的评价 （三）教育实习评价的内容 1.活动目标的评价 2.活动内容的评价 3.活动过程的评价 4.活动效果的评价 （四）班级实习评价的内容 1.工作准备的评价 2.工作内容的评价 3.工作表现的评价 第五页，共9页。 第一节 幼儿园实习的总体评价 二、幼儿园实习评价的方法 在幼儿园实习活动中常见的评价方法主要有三种形式： （一）形成性评价与终结性评价 （二）自我评价与他人评价 （三）定性评价与定量评价 第六页，共9页。 第一节 幼儿园实习的总体评价 三、幼儿园实习评价的标准 （一）公布指标----考核依据 （二）实施步骤 （三）评分比例 第七页，共9页。