第课《寓言四则》随堂小测--部编版语文七年级上册.docxVIP

2021-2022学年语文人教统编版七年级上册第22课 U!寓言四则随堂小测 U! 寓言四则随堂小测 下面加粗字的解释有误的一项是（） 及其家穿井（待，等到） 家无井而出溉汲（喝水） 身亡所寄（无，没有） 亦不能有所中伤（伤害） 下列选项中加粗的词语意思相同的一项是（） 宋之丁氏 晓之者 求闻之若此 若屈伸呼吸 有闻而传之者 闻之于宋君 亦不能有所中伤 晓之者亦舍然大喜 下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（） 家无井/而出溉汲 有/闻而传之者 奈何忧/崩坠乎 晓之者/亦舍然大喜 下列表述不准确的一项是（） 《赫耳墨斯和雕像者》是以神喻人，《蚊子和狮子》是以动物喻人。 两则出自《伊索寓言》的文章都只采用了语言描写的方法。 两则出自《伊索寓言》的文章结构相同，都是先叙述故事，篇末点明寓意。 《赫耳墨斯和雕像者》构思精巧，文章采用三问三答的形式，这三问三答略有起伏变化。 下列说法错误的一项是（） 寓言是将生活哲理寄托在一个假想的、具体形象的、具有劝谕或讽刺性的故事里的-?种文 学体裁。 寓言在艺术手法上的重要特点是夸张。此外，还运用拟人、比喻等修辞手法。 《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》选自《伊索寓言》，作者相传是古希腊寓言作家伊 索。 《杞人忧天》选自《列子》，《列子》今本八篇，内容多为民间故事、寓言和神话传说。 请分别用一个成语来形容下面两则寓言的主人公。 《赫耳墨斯和雕像者》： 《蚊子和狮子》： 重点字词 杞国有人忧天地崩坠 身亡所寄 因往晓之 若屈伸呼吸 终日在天中行止 奈何忧崩坠乎 只使坠 亦不能有所中伤 充塞四虚 若躇步股蹈 句子翻译 杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。 又有忧彼之所忧者，因往晓之。 若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？ 日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。 若躇步跳蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？ 其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。 答案以及解析 答案：B 解析：本题考查理解文言词语的含义的能力。B项，“汲”指从井里取水。 答案：D 解析：本题考查理解文言词语的含义的能力。A项，助词，的/代词，他。B项，像/你。C 项，听说/听到，这里是“使听到”的意思。D项，都表示“也”。 答案：C 解析：本题考查划分文言语句朗读停顿的能力。C项，应改为“奈何/忧崩坠乎”。 答案：B 解析：本题考查理解文章内容、主旨及写法的能力。B项，第一则寓言《赫耳墨斯和雕像者》 重点采用了语言描写的方法，第二则寓言《蚊子和狮子》主要采用了语言描写和动作描写的 方法。 答案：B 解析：本题考查掌握文学、文化常识的能力。B项，寓言在艺术手法上的重要特点应该是讽 刺，而不是夸张。 答案：（1）自命不凡（或：妄自尊大） （2）骄兵必败 解析：本题考查理解文章内容的能力。第一则寓言《赫耳墨斯和雕像者》中，赫耳墨斯认为 自己是商人的庇护神，所以自己的雕像理应是最贵的，但没想到居然只是个添头，所以可以 用成语“自命不凡”来形容赫耳墨斯。第二则寓言《蚊子和狮子》中，蚊子因战胜狮子而骄 傲自大，最终却被蜘蛛吃掉，可以用“骄兵必败”来形容蚊子。 答案：（1）崩塌陷落 (2) 无，没有 (3) 告知， 开导 (4) 你 (5) 行动， 活动 (6) 为何， 为什么 (7) 纵使, 即使 （8） 伤害 （9） 四方 （10） 这四个字都是踩、踏的意思 答案：（1）杞国有个人担忧天会崩塌、地会陷落，自己无处容身，便整天睡不着觉，吃 不下饭。 （2） 又有个为这个杞国人的担心而担心的人，就去开导他。 （3） 你一举一动、一呼一吸，整天都在天空里活动，为何还担心（天地）会崩塌陷落呢？ （4） 日月星辰也是聚积的气体中那些能发光的，即使掉下来，也不会有什么伤害。 （5） 你踏步行走，整天都在地上活动，为什么还担心地会陷下去呢？ （6） 那（个）杞国人消除了疑虑，非常高兴；开导他的人也消除了疑虑，非常高兴。