(上课用)质量守恒定律及应用12.ppt

第五单元;学习目标;想一想;生成物的质量总和 反应物的质量总和;玻璃管 ; 剧烈燃烧，产生大量白烟，放出大量热 气球先鼓起后瘪掉,;铁钉跟硫酸铜溶液反应前 后质量总和的测定;1、我们的市场行为主要的导向因素，第一个是市场需求的导向，第二个是技术进步的导向，第三大导向是竞争对手的行为导向。 2、市场销售中最重要的字就是“问”。 3、现今，每个人都在谈论着创意，坦白讲，我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。 4、在购买时，你可以用任何语言；但在销售时，你必须使??购买者的语言。 5、市场营销观念：目标市场，顾客需求，协调市场营销，通过满足消费者需求来创造利润。**** 6、我就像一个厨师，喜欢品尝食物。如果不好吃，我就不要它。***** 7、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务，因为我就是顾客。*** 8、利人为利已的根基，市场营销上老是为自己着想，而不顾及到他人，他人也不会顾及你。**** ;方案 2;;实验现象：;实验方案;;;将稀盐酸倒入烧杯中;讨论与交流;7.表达与交流;1;把握质量守恒定律应注意几点; ;4、解释反应前后物质的质量变化; 为什么化学反应前后的物质的质量总和相等？;水 氢气 + 氧气;O;;2 . 在X+2O2 === CO2+2H2O中，根据质量守恒定律，X的化学式为( ) A．CH4 B．C2H5OH C．CH3OH D．CH3COOH ;2．下列说法能用质量守恒定律解释的是（ ） A．mg水受热变为mg的水蒸气 B．62g磷和80g的氧气完全反应生成142g五氧化二磷 C．20g食盐溶于80g水得到100g的食盐水 D．拧开盛酒精的瓶盖一段时间后质量变小;3、推断反应物或生成物的组成元素; 根据质量守恒定律，在X2+3Y2=2Z中，Z的化学式用X、Y表示应是（ ） A、XY2 B、XY3 C、X2Y3 D、X3Y2;;1、用化学式表示化学反应的式子，叫做化学方程式 2、化学方程式表明了: ①反应物、生成物和反应条件； ②参加反应的各微粒之间的数量关系； ③表示各物质之间的质量关系，即各物质之间的质量比,通过相对分子质量（或相对原子质量）来表示。 ;2;化学方程式的读法;H2O H2 + O2;3、化学方程式的读法: 以 4P + 5O2 2P2O5 ;C + O2 ==== CO2;在一个密闭容器内有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：下列说法正确的是 (?? ) A．该闭容器中发生的化学变化属于分解反应 B．密闭容器中发生的化学变化属于化合反应 C．该反应中A、B、C、D四种物质(参加反应或生成)的 质量比为26∶9∶111∶80 D．反应后密闭容器中A的质量为22 g;1. 质量守恒定律：参加 1 的各物质的 2 等于反应后生成的各物质的 3 ，这一规律叫质量守恒定律。;1. 质量守恒定律：参加 的各物质的 等于反应后生成的各物质的 ，这一规律叫质量守恒定律。;再见;O