基础英语口语实践教学大纲.docx

基础英语口语实践 一、课程说明 课程编号： 180122X11 课程名称：基础英语口语实践 /Basic Oral English Practice 课程类别：学科教育集中实践环节 学时/学分： 16 学时/1 学分 先修课程：无 适用专业： 英语专业 教材、教学参考书： 二、课程设置的目的与意义 本实践课程是英语本科学科教育的集中实践环节， 是英语专业基础阶段口语 课的实践课程。 该实践课程旨在培养学生在不同的生活、 学习和工作情景下更熟 练的口头表达能力和交际能力。 口语课通常注重培养学生语音语调的正确性， 表 达的流畅度， 但交际策略的正确使用和应变能力的培养有一定的缺失。 因此， 该 实践环节通过设定不同的语境、 丰富多样的口语实践活动， 来提高学生的口语交 际能力， 不断加强学生对语境的敏感度和适应能力。 激发他们的兴趣和热情， 提 高批判性思维能力以及创造能力。 三、课程的基本要求 按照本英语专业培养方案的培养目标， 参照培养方案中课程体系与培养要求 的对应关系矩阵，本实践环节所承载的知识、能力和素质培养的具体要求如下： （一）在知识要求上， 本实践环节要求学生熟练掌握英语的正确的口头表达法和 技巧。 （二）在能力要求上， 本实践环节要求学生具有较强的口头表达意识、 语境 敏感度、 批判性思维能力、 综合思维能力和解决具体语境中的应对能力； 具有较 强的运用不同语境表达和交际能力。 （三）在素质要求上， 该课程要求学生培养较强的跨文化交际意识、 团队合 作意识。 四、教学内容、重点难点及教学设计 总 章节 教学内容 学 时 学时分配 讲课 实 (含研讨 ) 践 第 1 章 朗读 2 第 2 章 英语故事会 1 第 1 页/ 教学重点 语 音 语 调 的 标准性训练 内 容 的 确 定 和选材 共 3 页 教学难 点 朗 读 节 奏 的 准 确 把 握 增 强 语 言 输 出 的 意 识 教学方案设计 （含教学方法、 教学手段） 教师示范、 播放音 频、小组讨论 团队合作、 课堂讨 论，小组测评 总 章节 教学内容 学 时 第 3 章 模仿及展示 1 第 4 章 口头报告 1 第 5 章 热点话题讨论 1 第 6 章 公共演讲 2 第 7 章 英文原版电影 配音 1 第 8 章 英语小剧表演 2 第 9 章 第 10 章 第 11 章 第 12 章 第 13 章 模拟现场口译 1 模拟英语专业 四级口语考试 1 模拟英语专业 四级口语考试 1 英语辩论会 1 西方习俗展示 1 五、考核方式及成绩评定 学时分配 讲课 实 (含研讨 ) 践 教学重点 还 原 英 语 本 土 人 的 说 话 风 格 以 及 增 强 口 头 表 达 的能力 内 容 的 确 定 和选材 话 题 的 定 位 和确定 内 容 的 确 定 和选材、 名人 演 讲 风 格 的 分 析 和 经 典 实例 模仿 对 所 选 材 料 的内容、 重点 及 风 格 进 行 裁定 角色的确定、 原著的改编、 集 体 创 作 以 及表演技巧 口 译 的 基 本 要 求 以 及 口 头 表 达 的 基 本准 确性 熟 悉 和 了 解 该 考 试 形 式 和 内 容 的 基 本要求 进 一 步 熟 悉 和 掌 握 该 考 试的要求 英 语 辩 论 的 要素和方法 搜集资料、 了 解西方习俗， 选定内容 教学难 点 对 所 选 材 料 的 准 确 把 握 和 熟练 增 强 语 言 的 输 出 意 识 批 判 性 思 维 以 及 客 观 分析。相 对 准 确 地 口 头 表达 撰 写 演 讲稿、把 握 演 讲 的 技 巧 英 语 配