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知识与技能
在预习的基础上,了解有关寓言的文体常识。
过程与方法
通过续编或改编寓言,以加深对该体裁特点的理解和把握。
情感、态度与价值观
理解寓言主题多借古喻今、借小喻大,使深奥的道理从简单的故事中体现出来,具有鲜明的哲理性和讽刺性的特点。
重点
分析寓言的故事情节,领悟所蕴含的道理。
难点
联系生活实际理解课文寓意,尝试编写和创作寓意。
诵读法、自读与点拨相结合法 、探究拓展法。
1.多媒体课件。
2.投影仪。
3.录音机。
2课时
寓言早在我国春秋战国时代就已经产生。诸子百家著作《庄子》《孟子》《韩非子》中就有不少寓言故事流传下来。古希腊的《伊索寓言》、法国的《拉·封丹寓言》、俄国
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