《虞美人》语文课件.ppt

千古词帝 亡国之君 可惜薄命做君王 作个才子真绝代 知人论世 李煜{937—978}，字重光，史称南唐后主。他工书，善画，洞晓音律，具有多方面的文艺才能。 宋太祖开宝八年，宋兵攻克金陵，李煜肉袒出降，被送到汴京，被囚禁在一座小楼里，被封为违命侯。过了二年多囚犯般的屈辱生活，相传后主于七月七日他的生日那天在寓所命歌伎唱《虞美人》词，声闻于外，宋太祖闻之大怒，命秦王赵廷美赐牵机药将他毒死。可以说此词是他的绝命词。 1.“春花秋月何时了”？“春花秋月”不美么？为什么作者希望它早点结束？ 2.“往事知多少”中的“往事”指什么？换言之，作者在怀念什么？ 3.“小楼昨夜又东风”中的“又”能否去掉，表达了作者怎样的感情？ 4.“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”一句中，“朱颜”指什么？什么改变了？ 5.明月这个特殊意象，寄寓什么样的情感？你能列举其他有月的诗句么？ （四人一小组，讨论，一起完成导学案） 1.“春花秋月”本来是美好的事物，李煜为什么希望它们早点结束呢？ 春花最美，秋月最亮，春花秋月总是和最美好的事物联系在一起，但一个被囚禁的亡国之君，要忍受无尽的屈辱，一年一度的春花秋月只是意味着这种屈辱生活的延续罢了，这样的日子何时才是尽头呢？可见绝望悲苦之极。 以乐景写哀情 总体来说，他割舍不下过往的帝王生活。 物质上：锦衣玉食、后宫佳丽、大好河山等 精神层面：欢乐、自由、尊严、安稳等 “又”字表明李后主沦为亡国君时间之久，季节的变化引起他的无限感慨，感慨时光无情流逝，感慨复国之梦随着花开月圆而逐步破灭。 地位改变：一国之君—阶下囚 生活改变：荣华富贵—窘迫不堪 心情改变：快乐、幸福—羞辱、悲痛 4、“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”一句中，“朱颜”指什么？什么改变了？ 朱颜指女子美丽容颜，也指作者的容颜及自己国家的容颜。  小结：李煜之 “愁” 往事之叹 亡国之痛 离家之苦 思乡之苦 重难点探究 思考：词中李煜如何抒发愁情？ 1.赏析名句：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。 提示：炼句思路：①解释句意 ②点明手法并分析 ③明确效果或情感 鉴赏名句：“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流” 1. 要问我心中能有多少愁情，就好像那没有尽头的一江春水滚滚东流。（解释句意） 2.此句用了设问、夸张及比喻。把心中的愁情比作一江春水。（点明手法） 3.化无形为有形，极言愁思如春水的汪洋恣肆，奔放倾泻；又如春水之不舍昼夜，长流不断，无穷无尽。（明确情感） 小结 《虞美人》用了虚实结合，情景交融，通过今昔对比，以乐景写哀情，比喻，设问等艺术手法抒发了作为一位亡国之君的故国之思、亡国之痛，情感真挚。同时，这首词也反映了所有充满愁思的人们共通的感情。因此具有高度的概括性和代表性，这也正是这首词的杰出艺术成就所在。 　　　　　　　 高考对接 浪淘沙令 帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。 独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。 鉴赏句子：“帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。” 帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。 1.门帘外传来雨声潺潺，浓郁的春意又要凋残。即使身盖罗织的锦被也受不住五更时的冷寒。（解释句意） 2.一语双关。“寒”不仅指不断侵入身体的寒气，也指凄凉、悲苦的心境。（分析手法） 3. 诗人凄苦难以抑制，深夜辗转反侧，无法成眠。表达了诗人深切的亡国之悲。（明确情感） 你还知道哪些含“愁”名句？ 词外觅愁： 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。——李白 白发三千丈，缘愁似个长。 ——李白 剪不断，理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头。 ——李煜 花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。 ——李清照 梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！ ——李清照 红玫瑰花语：热烈的爱 康乃馨花语：祝福母亲 三角梅：寓意坚忍不拔、顽强奋进的精神。 桂花寓意“吉祥”、“欢乐”、“和平”等 学习目标 1.吟咏诗韵，探究作品中“愁”的深层内涵。2.鉴赏词中的抒情手法 3.掌握基本炼句型答题思路 虞美人 1.在四面楚歌时，虞姬在垓下拔剑自刎。后来虞姬血染之地