开放活动方案范文4篇.docx

数学组 开放活动方案范文 4 篇 一、指导思想： 为了进一步加强家校沟通，让家长更深入地了解学校的教育教学 情况，亲 身体验课堂教学氛围，参与孩子们丰富多彩的校园活动， 共同探讨教育孩子的 方式方法，我校决定举行以 中国梦 童年更精 彩”为主题的开放周活动，请家长走进校园，走进课堂，参与活动， 与学校更 好地配合，共同关注每一个孩子健康成长，促进学校不断 提高办学质量。 二、活动时间： XX 年 5 月 27 日至 5 月 31 日 三、具体活动安排： 时间 活动内容 负责部门 负责人 5． 27— 5.30 8： 00— 11:45 各年级课堂教学开放 教导处 刘敏 5 月 27 日 4:30 —5:30 第 xx 届数学竞赛 王修云 杨永龙 5 月 28 日 4:00 —5:30 “雅言传承文明经典浸润童年 ” 第六届诵读比赛 语文组 曹丽萍 田静 5 月 29 日 4:00 —5:30 “经典游戏玩转童年 ”活动展示 综合组 康战峰 贺中彬 杨丹 5 月 31 日 8： 30— 11:30 中国梦童年更精彩”庆祝六一儿童节暨表彰大会、文艺演出 教导处 大队部 各班 刘敏 王朝辉 正副班主任 四、各项工作要求： （一）课堂教学开放 1．所有任课教师精心备课，认真上课，确保课堂教学质量。 准备室内、室外两个方案，遇雨则执行室内课教案。） 2. 任课教师上课时要制作多媒体课件并熟练使用多媒体系统，凸 代教育技术特色。 3. 教导处提前准备好家长听课反馈表，班主任在上午开放结束后 表并上交教导处。 4. 班主任提前准备好小凳，方便家长就坐。 5. 教导处杨丹负责拍摄教师上课和家长听课的照片。 （二） “雅言传承文明经典浸润童年 ”第六届诵读比赛 本次诵读比赛将邀请大学区领导和教研组长观摩，媒体报道。 （体育课须 显学校现 收齐反馈 1. 诵读主题：雅言传承文明经典浸润童年 2．诵读内容：以各年级国学课本内容为主 3. 员参与，提倡诵读形式多样化，鼓励创新，可采 种形式；家长参与每人次加 超过 3 分。教师每人次加 1 分（正副班主任）。 诵读要求：全 用领诵、齐诵、配乐诵读等多 1 分，不 4. 比赛时间： 5 月 28 日下午 4:00—— 5:30 ，每班诵读时间 5— 7 分钟 以内，超时酌情扣分。 5. 各班班主任于 5 月 15 日之前撰写本班串词分别报于曹丽萍老 （ 四、五、六年级 ） 及田静老师（一、二、三年级）处，并由教研 主持人培训， 5 月 22 日教导处审查。 6. 比赛顺序于 5 月 17 日间操时间抽签决定。 师 组长负责 7. 比赛着装要求：服装干净、整齐。若租用服装产生费用由班级 自行负担。 8. 会场布置、音响准备由大队部和教研组负责统一安排。 9. 比赛由教导处邀请大学区领导、教研组长担任评委，语文教研 分标准（百分制）。 10. 教导处、大队部准备比赛用背景，地点：中学舞台。 11. 在颁奖前安排两个文艺节目演出，由王朝辉和冯莎老师负责； 束后由教导处总结讲话。 12. 诵读比赛具体方案由语文教研组制定；活动结束后撰写活动 通讯。 （三） “传统游戏玩转童年 ”活动展示（具体安排稍后） 1. 展示时间： 5 月 29 日 4： 00 —5： 30 2. 展示内容： 一年级：集体舞《健康歌》，负责人：杨丹 二年级一班：手语操表演《浪花一朵朵》，负责人：贺中彬 二年级二班：舞龙表演，负责人：贺中彬、闫银霞、王朝辉 二年级三班：广播操《七彩阳光》，负责人：杨丹；口风琴演奏， 人：冯莎 三年级：啦啦操表演、竹竿舞，负责人：贺中彬 四年级：抽陀螺、滚铁环，负责人：贺中彬 五年级：武术表演，负责人：贺中彬 六年级：篮球表演、跳皮筋，负责人：贺中彬 集体项目：绳操（二、三、四、五年级部分学生），负责人：杨 彬 3. 活动要求： 组制定评 颁奖结 负责 丹、贺中 ① 各项活动服装整洁统一。 ② 各项活动负责人撰写解说词，于 5 月 17 日下班前交教导处。 ③ 展示活动于 5 月 22 日下午放学后彩排。 ④ 综合教研组组长及全体组员全力以赴，组织安排好这项活动。 （四）第 xx 届数学竞赛 1 ．竞赛时间： 5 月 27 日下午 4： 30 — 5： 30 2．全体学生参与。