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解决西部教育问题上;目 录;一、西部教育的三大问题;西部教育的三大问题;二、实例分析解决西部教育问题;文字内容;第6页/共39页; 内蒙古清水县该贫困乡学校坚持这种教学方式一个学期后，学生的平均成绩提高了20分。;文字内容;这种模式不但使得学生的学习积极性大大提高，并且，出乎意料的是教师受益最大。因为老师用一到两年的时间，每天都在听人大附中的老师讲课，不仅听，还要对课进行剪裁。这样，当地教师就能够了解人大附中的课程中，有哪些与学生还不完全适应的地方，并且学习到了如何改进的方法。这种伴随式培训对于那些刚刚进入学校的大学毕业生，或者教学水平不是很好的老师，都是一种非常好的培训方式。;甘肃四坝中学的阳光书屋电子书包;;甘肃四坝中学的阳光书屋电子书包;;（二）西部大学的毕业生创业;大学生创业课;;沈阳何氏医学院的大学生食堂创业试点;创业课的课程安排设想;;;;;（四）西部每个村子的电商培训;;像这样的农村电商，国家正在大力推动。但是遗憾的是，富裕地区或者是比较发达地区电商发展得非常快，贫困地区相对来说比较落后。城市市场只有那么大，如果西部贫困地区不能抓住这个机遇，城市的农产品市场有可能很快就被富裕地区和中等收入地区占据，马太效应也会更严重。;如何在西部贫困地区率先推动电商？我们在实验过程中也积累了很多很好的经验，如甘肃陇南、贵州铜仁，这些地区的电商在国内范围内都处于较高水平，是不亚于富裕地区的。但是，如何把它们大规模地推广，这个是一个非常大的挑战。在设计过程中的一个核心问题就是培训问题。;;;扎根农村的电商;举例;举例;;;三、由“戴你唱歌”延伸的 西部职业技术培训;;;西部职业教育培训;西部职业教育培训;感谢您的观看。