艺术赏析教学大纲.docx

总 总 学 时 艺术赏析 一、课程说明 课程编号： 190807X10 课程名称：艺术赏析 /Art appreciation 课程类别：专业教育课程 学时/学分： 48/3 先修课程：造型基础、外国美术史。 适用专业：产品设计 教材、教学参考书： 1、《名画观止：世界名画鉴赏》，苏易，新世界出版社， 2014 2、 《中国传世名画鉴赏》， 《线装藏书馆》编委会，中国画报出版社， 2013 3、《中外版画名作鉴赏》，自编材料 二、课程设置的目的意义 该课程是产品设计专业选修课。 以培养创新型艺术设计人才为方向， 坚持 口径、厚基础、高素质 ”的原则，大力推进人才培养模式的改革，突出艺术赏析 特色。 经典艺术赏析在 《外国美术史》 课程基础上， 精选 200 件具有极高艺术价值、 文化价值、 鉴赏价值和收藏价值的中国画、 油画、 版画艺术作品为主的课程教学 内容， 用多媒体手段分析讲解， 将学生直接引领到经典艺术的视觉殿堂。 这些艺 术名作代表了中外视觉艺术的最高成就， 让学生在唯美中赏心悦目， 感受艺术大 师如诗的情怀， 获得至纯的艺术熏陶。 再辅之当代国际综合大展中艺术创作手段 的运用， 拓展学生的知识面和视觉体验， 使艺术赏析学习的接受过程更立体， 角 度更多元，理解更清晰。 三、课程的基本要求 本课程以近当代视觉艺术题材类型为纵向， 以艺术家和艺术作品为横向， 系 统地介绍了艺术赏析知识， 特别通过对不同时期不同流派代表艺术家的审美思想 和具体作品艺术语言的分析， 使学生了解艺术发展的趋势、 在当代艺术思潮中的 具体表现、 探究其规律， 初步掌握艺术作品的审美法则， 并达成艺术欣赏和尝试 新的艺术创作手段的终极目的。 四、教学内容、重点难点及教学设计 章节 第 1 章 教学内容 经典艺术作品鉴 赏的意义 2 学时分配 讲课 实 (含研讨 ) 践 2 教学 重点 经典的 意义 教学方案设计（含 教学难点 教学方法、教学手 段） 将具有极高艺术 价值、文化价值、 鉴赏价值和收藏价 值的艺术作品为教 第 1 页/ 共 3 页 课程作业辅导 课程作业辅导 总 章节 教学内容 学 时 学时分配 讲课 实 (含研讨 ) 践 教学 重点 第 2 章 第 3 章 第 4 章 第 5 章 第 6 章 经典绘画作品鉴 赏的审美标准 经典绘画作品鉴 赏的方法 经典油画鉴赏 1、静物画鉴赏 2、风景画鉴赏 3、人物画鉴赏 经典中国画鉴赏 1、花鸟画鉴赏 2、山水画鉴赏 3、人物画鉴赏 经典版画鉴赏。 1、凸版画鉴赏 2、凹版画鉴赏 3、平版画鉴赏 4、 综合版画鉴赏 1111433艺术作 品的审 美标准 艺术作 品鉴赏 1 1 1 1 4 3 3 3 3 4 第 9 章 32 16 16 注：实践包括实验、上机等 五、实践教学内容和基本要求 主要包括以下 3 部分（共 16 学时）： 1、 到博物馆、美术馆参观艺术作品展览（ 教学方案设计（含 教学难点 教学方法、教学手 段） 学内容，用多媒体 手段分析讲解，将 学生直接引领到经 典艺术的视觉殿 堂。 采用提问式、讨论 式、启发式、案例 式等教学方法。 同上 同上 同上 同上 同上 以班级为单位参观 博物馆、美术馆艺 术作品展览，以学 生个人为主开展相 关艺术作品分析报 告和相关理论总结 报告的写作。 参观博物馆、美术 馆（ 8 学时） 观后感与艺术考查 报告、课堂研讨（ 4 学时） 相关艺术作品分析 报告答辩（ 4 学时） 相关理论总结报告 答辩（ 8 学时） 5、课程论文辅导 （8 学时） 4 学时），要求提交观后感与 第 2 页/ 共 3 页 讨、学生互评等学生掌握基本概念及基本理论的程度课程论文写作能力和文献学生应用知识解决问题、 讨、学生互评等 学生掌握基本概念及基本 理论的程度 课程论文写作能力和文献 学生应用知识解决问题、 分析问题的能力 平时到课率、课堂回答问题及研 相关艺术考查报告。 2、 上机与文献检索（ 4 学时），要求提交与课程相关艺术作品分析报告 和