光电显示技术教学大纲.docx

光电显示技术 一、课程说明 课程编号： 140319Z10 课程名称：光电显示技术 /Opto-electronic display technology 课程类别：选修课 学时/学分： 40/2.5 先修课程：高等数学、大学物理、光电测试技术、模拟电子技术、固体物理 等。 光电测试技术 适用专业：应用物理学、应用物理学 T、光信息工程类本科生 教材、教学参考书： 《光电显示技术》 李文峰等编，清华大学出版社， 2011-8。 《液晶与平板显示技术》 高鸿锦、 董友梅编， 北京邮电大学出版社， 2007-6； 《平板显示技术》应根裕编，人民邮电出版社， 2002-10。 二、课程设置的目的意义 《光电显示技术》 是一门专业技术课， 以培养学生跟踪和掌握国内外光电显 示领域的新理论、 新知识、 新技术和新成果的能力为目标， 拓展学生在光电显示 技术领域的视野， 为今后从事光电显示技术方面的研究和开发工作打下一定的基 础。 通过本课程的学习， 使学生掌握光电显示技术的基本原理， 各种显示器件的 驱动方法，相应的电路技术、特性与应用，了解光电显示器件的发展水平，为后 续课程学习和工程的实践应用打下基础； 三、课程的基本要求 1．知识要求 本课程的基本要求是了解现代光电显示器的技术现状、 技术特点和发展趋势， 图像质量与显示器性能。掌握阴极射线管显示（ CRT）技术、液晶显示（ LCD） 技术、等离子显示（ PDP）技术、有机发光二极管显示（ OLED ）技术、场致发 光显示（ FED）技术等，掌握各种显示技术在相关领域中的典型应用。 2．能力要求 鼓励学生进行本课程相关知识内容的项目设计， 增强学生学习的兴趣。 利用 各种资源获取参考书、 文献资料， 提高学生自主学习的能力； 的发展前沿知识和动态， 尽量发挥计算机网络在教学中的作用 提高教学的质量和效率。 3．素质要求 培养学生树立理论联系实际的科学观点， 培养吃苦耐劳、 增加目前显示技术 ,扩大教学信息量， 甘于奉献、 克服困 难、钻研业务、精益求精的敬业精神；发展好奇心和求知欲，培养坚持真理、勇 第 1 页/ 共 3 页 于创新、 实事求是的科学态度与科学精神， 有将科学技术服务于人类的意识， 形 成科学的价值观； 培养学生沟通能力及团队协作精神， 工作规范意识以及严谨、认真的工作态度。 四、教学内容、重点难点及教学设计 教学重点 章节 第 1 章 教学内容 光电显示技 术概述； 总 学 时 学时分配 讲课 实 (含研讨 ) 践 掌 握 本 特 示 器 性能 光 的 基 性 及 显 件 主 要 指标 2 2 掌 握 液 晶 的 电 气 光 学 效 应、 了解液晶 显 示 器 件 的 显像 原理 第 2 章 液晶显示 技术 5 5 掌 握 发 光 二 极管的驱动、 LED 显 示 器 发光二极管 第 3 章 （LED ）显 5 3 2 示技术 件 的 的 显 示 原 理 和 扫 描 驱 动电路。 掌 握 等 离 子 体 显 示 器 件 第 4 章 等离子体显 示技术 3 3 的显示原理 了 解 激 特 性 和 激光器、 激 光 显 理 微 尖 阵 光 的 常 用 掌握 示 原 列 场 第 5 章 激光显示 技术 5 3 2 第 6 章 场发射显示 技术 5 5 发射阴极， 新 一 代 场 发 射 显示器件 有 机 电 致 发 光显示原理、 电 极 与 界 面 特性 量子点显示、 3D 显 示 原 理、 电子墨水 显示 掌 握 大 屏 幕 显示系统、 了 解 HDTV 多 媒 体 大 屏 幕 显示墙组成 第 7 章 有机电致发 光显示技术 6 6 第 8 章 新型显示 技术 6 6 第 9 章 大屏幕显示 技术 3 3 注：实践包括实验、上机等 培养学生工作质量意识和 教学难点 了解人眼视 觉特性和色 彩学基础 了解液晶的 物理性质、 液晶显示器 件的构造 教学方案设计 （含教学方 法、