乒乓球教学大纲.docx

乒乓球 一、课程说明 课程名称（中 /英文）：体育（二） / sport2 课程类别：必修课 学时/学分： 32 学时 1 学分 先修课程：学生根据自身体育基础选择项目 适用专业：所有 教材、教学参考书： 《大学体育教程》，喻跃龙主编，中南大学出版社， 2014 年 9 月出版 二、课程设置的目的意义 通过乒乓球教学，使学生较系统地掌握乒乓球的基本理论、规则和裁判法。 较熟练地掌握乒乓球的基本技、 战术， 全面发展学生的速度、 力量、 灵敏、 柔韧、 耐力等身体素质。通过乒乓球教学，发展学生的个性，培养他们刻苦锻炼，善于 思考， 勇于与困难作斗争的顽强意志品质以及团结协作的团队精神和爱国主义情 怀。 培养对乒乓球运动的兴趣， 提高学生的体育素养和自我锻炼的能力， 感悟体 育精髓，让身心灵的健康驱动人生梦想。 三、课程的基本要求 本门课采用课堂讲授、 基础与综合练习的教学形式。 课堂教学采用传统教学 与理论教学相结合， 技、 战术练习与教学比赛相结合， 以便学生充分掌握乒乓球 运动的基本技术与战术。 男、 女生分层次进行教学， 采用分解法与完整法的结合， 将讲解、示范、动作纠错、动作定型等融为一体，培养学生的兴趣、能力。 四、教学内容、重点难点及教学设计 章节 第 1 章 第 2 章 第 3 章 教学内容 乒乓球运动发 展概述 乒乓球裁判理 论 握拍法 总 学 时 4 6 6 学时分配 讲课 实 (含研讨 ) 践 4 6 6 教学 重点 1. 乒 乓 球 运 动 的起源 2. 主 要 赛 事 简 介 3. 中 国 乒 乓 球 的发展状况 4.技、 战术分类 5. 乒 乓 球 发 展 趋势 乒乓球比赛 基 本规则介绍 1、正确的握 拍方法 2、击球要领 教学 难点 教学方案设计 （含教学方 法、教学手段） 乒 乓 发展、 身 体 处 球 的 与对 的 好 讲授 单、 双打比 赛规则 正 握 横 拍 握拍技术、 发球、 击球 技术 讲授 讲授、纠错、 练习 第 1 页/ 共 3 页 总 章节 教学内容 学 时 学时分配 讲课 实 (含研讨 ) 践 教学 重点 教学 难点 教学方案设计 （含教学方 法、教学手段） 第 4 章 第 5 章 第 6 章 第 7 章 第 8 章 第 9 章 第 10 章 第 11 章 第 12 章 第 13 章 第 14 章 第 15 章 第 16 章 接发球技术 定点推挡球 技术 加力减力推挡 球技术 中台、长台、 多点推挡技术 正手攻球技术 定点一推一攻 左推右攻与 步法 侧身攻球、反 手攻球技术 发接下旋球、 搓球技术介绍 削球、弧圈球 技术介绍 教学比赛实习 身体素质测试 乒乓球专项 考试 8 12 10 10 8 8 10 10 8 8 8 8 8 8 12 10 10 8 8 10 10 8 8 8 8 8 1、击球时机 2、击球感觉 1、击球时机 2、击球线路 3、重心移动 1、击球时机 2、击球力度 1、重心 2、步幅 3、击球要领 1、击球时机 2、击球线路 3、重心移动 1、击球时机 2、击球控位 1、滑步、跨步 2、步幅与难度 1、击球时机 2、击球线路 3、重心 1、击球时机 2、挥拍线路 3、重心移动 1、击球时机 2、击球线路 3、步法移动 比赛的组织 与 裁判、实习 认真对待 熟悉规则 发挥水平 比赛的组织 与 指导 动作结构、 动 作 要 领 的掌握 动作结构、 动 作 要 领 的掌握 动作结构、 动 作 要 领 的掌握 动作要领、 位 置 、 时 机、距离、 变 向 时 机 的掌握 动作要领、 规 则 运 用 的掌握 位 置 、 时 机、重心 准确性、 衔 接程度、 合 理 性 的 掌 握 动 作 要 领 的掌握 方法要领、 时机、 击球 力 度 的 掌 握 方法要领、 时机、 击球 力 度 的 掌 握 实践、 规范 公正公平 公正公平 标准 讲授、练习 讲授、纠错、 练习 讲授、练习 讲授、练习 讲授、纠错、 练习 讲授、练习 讲授、练习 讲授、练习 讲授、练习 讲授、练习 讲授、实践 讲授、测试 讲授、考试 注：实践包括练习、比赛、考试等 五、实践教学内容和基本要求 理论部分 10 学时，实践部分 110 学时，考核 8 学时。结合不同阶段教学要 求和特点