计算机辅助工艺设计教学大纲.docx

计算机辅助工艺设计 一、课程说明 课程编号： 080612Z10 课程名称：计算机辅助工艺设计 / Computer aided process planning 课程类别：专业教育 学时/学分： 32/2 先修课程：《机械制造工艺学》 适用专业： 机械制造专业 教材、教学参考书： 1. 《计算机辅助工艺设计》 . 赵良才 . 机械工业出版社， 2005 2. 《成组技术》（ 2） . 许香穗，蔡建国 . 机械工业出版社， 2005 3. 《现代 CAPP 技术与应用》 .邵新宇，蔡力刚 . 机械工业出版社 2006 4. 《开目 CAPP 软件自学教程》（ 2） .钱祥生 ，陈万领 . 机械工业出版社， 2006 5. 《机械制造工艺学》课程设计指导书（ 2） .赵家齐 .机械工业出版社， 2002 二、课程设置的目的意义 在进行机械制造工艺规程的编制时， 往往需要从工艺手册上查找大量的资料， 需要进行工艺图的绘制， 进行一些工艺计算以及工艺文件的排版， 这些工作往往 属于简单性的重复劳动， 却往往耗费了工艺工程师大量的时间， 影响了工艺工程 师进行全面工艺分析与进行工艺创新设计能力的发挥。《计算机辅助工艺设计》 课程是一门机械制造专业的选修课， 主要介绍如何运用计算机辅助人们进行制造 工艺文件编制的基本理论与技能， 可以大量减少工艺工程师的繁琐性的简单劳动， 减少人为造成的失误， 增加工艺文件的规范性， 从而极大地提高工艺规程编制的 效率与质量。无疑，学生掌握机械制造工艺的计算机辅助技术具有重要的意义。 三、课程的基本要求 知识：掌握计算机辅助工艺设计（ CAPP）的基本概念、原理和方法；了解 成组技术概念及零件分类编码方法，生产流程分析方法和机床排列的量化分析； 掌握零件工艺过程卡和工序卡的编制的相关知识。 能力：能熟练应用 UG 或 Pro/E、 AutoCAD 等软件进行零件三维图的构建、 二维工程图的生成及修改；能利用所学机械制造工艺的知识，熟练利用开目 CAPP 编制工艺过程卡与工序卡。 素质： 建立机械制造工艺影响机械产品质量的意识； 养成工艺规程编制的严 谨而规范的工作作风；培养编制工艺过程卡与工序卡的强烈的工作责任心。 1 22262 2 2 2 6 2 2 2 2 2 12 3 3 1 1 2 2 四、教学内容、重点难点及教学设计 章节 第 1 章 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 第 2 章 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9 工艺编 制经验 交流课 教学内容 计算机辅助工 艺设计 总 学时分配 学 讲课 实 时 (含研讨 ) 践 10 10 成组技术 零件分类编码 技术 Opitz 分类编 码系统 柔性编码系统 零件分类成组 方法（编码分 类法） 生产流程 分析法 机床排列的量 化分析 CAPP 系统 原理 KM CAPP 软 件的应用 18 概述 零件的分析 毛坯确定和基 准选择 工艺路线的 制定 KM CAPP 工 艺规程的编制 加工余量、工 序尺寸及毛坯 尺寸的确定 切削用量及基 本工时的计算 法确定 KM CAPP 工 序卡的编制 切削用量及基 本工时的查表 法确定 2 教学 重点 教学 教学方案设计（含教学 难点 方法、教学手段） 背景介绍采用富有激励 性的视频演示， 讲授、 多 媒体、 案例化教学、 启发 式、提问互动式 概念 提问形式 编码系 统 方法 提问形式 CAPP 概念 讲授、 多媒体， 视频演示， 案例教学、 启发式、 提问 互动式、学生上台讲解 学生参与分析讨论 提问形式 学生参与分析讨论 学生自制 PPT 上讲台演 讲 2 总复习 2 注：实践包括实验、上机等 五、实践教学内容和基本要求 实验名称 零件图的 绘制 零件工艺过 程卡和工序 卡的编制 实验内容 学习零件工艺图 的计算机辅助绘 制的方法 学习零件工艺过 程卡与工