一年级数学培优辅差记录表.docxVIP

一年级数学 一年级数学“培优补差”记录表 PAGE PAGE # / 12 班级 （2） 时间 第1周 星期二 教师姓名 赵瑞英 类别 培优 学生姓名 郑逸冕、牛闫、马家豪、 训练内容 比多少 效果 或 存在冋题 良好。 一年级数学“培优补差”记录表 班级 (2) 时间 第1周 星期四 教师姓名 赵瑞英 类别 补差 学生姓名 牛梦真、 韩博士、牛凯鹏 训练内容 比多少 效果或 良好 存在冋题  班级 （2） 时间 第 2 周 星期二 教师姓名 赵瑞英 类别 培优 学生姓名 韩佳俊、韩冰豪、韩慧可 训练内容 位置 效果 或 存在冋题 效果良好。 一年级数学“培优补差”记录表 班级 (2) 时间 第2周 星期四 教师姓名 赵瑞英 类别 补差 学生姓名 赵文卓、赵金迪、赵希雨 训练内容 位置 效果 或 效果良好 存在冋题  班级 （2） 时间 星期二3局教师姓名赵瑞英 类别 培优 学生姓名 孔子轩、韩佩哲、赵紫薇 训练内容 1—5的认识和加减法 效果 或 存在冋题 效果非常好。 一年级数学“培优补差”记录表 班级 (2) 时间 星期周 教师姓名赵瑞英 类别 补差 学生姓名 孔豫欣、韩换换、韩海燕 训练内容 1—5的认识和加减法 效果 或 存在冋题 效果良好  班级 一（2） 时间 星期二4局教师姓名「赵瑞英1 类别 培优 学生姓名 赵天豪、韩笑天、韩彩云 训练内容 认识图形 效果 或 存在冋题 效果还好，要多加练习。 一年级数学“培优补差”记录表 班级 (2) 时间 星期周 教师姓名赵瑞英 类别 补差 学生姓名 韩嘉欣、邹浩冉、赵文卓 训练内容 1、 认识图形 2、 练习 效果 或 存在冋题 粗心现象很严重。 一年级数学“培优补差”记录表 PAGE PAGE # / 12 班级 （2） 时间 第6周 星期二 教师姓名 赵瑞英 类别 培优 学生姓名 牛慧芳、韩慧可、韩一帆 训练内容 6-10的认识和加减法 效果 或 存在冋题 良好。 一年级数学“培优补差”记录表 班级 (2) 时间 第6周 星期四 教师姓名 赵瑞英 类别 补差 学生姓名 赵明轩、牛梦真、韩海燕 训练内容 6-10的认识和加减法 效果或 存在冋题 良好 一年级数学“培优补差”记录表 班级 （2） 时间 第 7 周 星期二 教师姓名 赵瑞英 类别 培优 学生姓名 牛慧芳、韩慧可、韩一帆 训练内容 连加连减 效果 或 存在冋题 效果良好。 一年级数学“培优补差”记录表 班级 (2) 时间 星期四 教师姓名赵瑞英 类别 补差 学生姓名 赵明轩、牛梦真、韩海燕 训练内容 连加连减 效果 或 存在冋题 效果良好 一年级数学“培优补差”记录表 班级 （2） 时间 第 8 周 第甘目一 8 周教师姓名 赵瑞英 星期一 类别 培优 学生姓名 赵天豪、韩笑天、韩彩云 训练内容 加减混合 效果 或 存在冋题 效果非常好。 一年级数学“培优补差”记录表 班级 (2) 时间 星期周 教师姓名赵瑞英1 类别 补差 学生姓名 赵明轩、牛梦真、韩海燕 训练内容 加减混合 效果 或 存在冋题 效果良好  一年级数学“培优补差”记录表 班级 一（2） 时间 第 9 周 第甘目一 9 周教师姓名 赵瑞英 星期一 类别 培优 学生姓名 赵天豪、韩笑天、韩彩云 训练内容 解决问题 效果 或 存在冋题 效果还好，要多加练习。 一年级数学“培优补差”记录表 班级 (2) 时间 第9周 星期四 教师姓名 赵瑞英 类别 补差 学生姓名 赵明轩、牛梦真、韩海燕 训练内容 解决问题 效果 或 粗心现象很严重。 存在冋题 一年级数学“培优补差”记录表 PAGE PAGE # / 12 班级 （2） 时间 第10周 星期二 教师姓名 赵瑞英 类别 培优 学生姓名 赵天豪、韩笑天、韩彩云 训练内容 11 — 20各数的认识 效果 或 存在冋题 良好。 一年级数学“培优补差”记录表 班级 (2) 时间 第10周 星期四 教师姓名 王学椿 类别 补差 学生姓名 赵明轩、牛梦真、韩海燕 训练内容 11— 20各数的认识 效果或 存在冋题 良好 一年级数学“培优补差”记录表 班级 （2） 时间 第 11 周 星期二 教师姓名 赵瑞英 类别 培优 学生姓名 郑逸冕、牛闫、马家豪、 训练内容 练习 效果 或 存在冋题 效果良好。 一年级数学“培优补差”记录表 班级 (2) 时间 第11周 星期四」 教师姓名 赵瑞英 类别 补差 学生姓名 赵明轩、牛梦真、韩海燕 训练内容 练习 效果 或 存在冋题 效果良好 一年级数学“培优补差”记录表 班级 （2） 时间 第 星期二 12 周 教师姓名 赵瑞英 类别 培优 学生姓名 郑逸冕、牛闫、马家豪、 训练内容 认识钟表 效果 或 效果非常好。 存在冋题