新能源科学与工程认识实习教学大纲.docx

新能源科学与工程认识实习 一、课程说明 课程编号： 100314Z11 课程名称：认识实习 /Cognition Practice 课程类别：专业教育课程（集中实践环节） 学时/学分： 2 周/2 学分 先修课程：工程热力学、工程流体力学、传热学 适用专业：新能源科学与工程 教材、 教学参考书： 自编 . 中南大学新能源科学与工程专业认识实习指导书， 2016； 二、课程设置的目的意义 认识实习是新能源科学与工程专业教学的重要环节，认识实习的目的在于， 使学生对新能源利用设备和系统有一个初步了解， 了解新能源企业生产组织与管 理的初步知识，获得新能源产品生产、工艺流程、工程运行的感性认识，培养学 生理论联系实际和调查研究的能力， 加深学生对工程热力学、 工程流体力学、 传 热学等先修专业基础课程所学知识的理解， 并为后续专业基础课和专业课的学习 打下基础。 三、课程的基本要求 知识：初步掌握实习企业新能源利用设备制造、产品生产过程的基本原理， 工艺流程，主体设备结构、作用，材料和规格性能。了解新能源（太阳能、生物 能、地热能）利用系统构成、工程施工、运行的基本原理和规律。了解新能源材 料生产的原料、 性能及制备工艺。 了解新能源工程的主要经济技术指标的意义与 应用。 能力： 通过工厂和工程现场的实地学习， 将对新能源专业相关工程的理性认 识转变为感性认识， 初步体会和理解设备与工程的复杂性； 学会将理论知识与实 际生产结合， 学会用工程的角度去提出问题、 分析问题和解决问题； 初步建立生 产管理、 经济技术的概念， 提高实际动手能力， 为具备一定的设计解决方案以解 决复杂工程问题的能力打下基础。 素质： 通过现场学习， 培养工程环境观； 在实习中理解并遵守工程职业道德 和规范，履行责任，提高职业规范素质；以小组为团队，与企业的员工接触，提 高团队合作， 交流沟通素质； 通过学习企业机构或部门的组织培养基本的生产组 织和工程管理素质。 第 1 页/ 共 3 页 四、教学内容、重点难点及教学设计 章节 第一部分 实习动员 及安全 教育 总 学时分配 教学内容 学 讲课 时 (含研讨 ) 介绍实习企 业的情况和 1 0.5 天 企业的安全 天 （4 学时） 要求 第二部分 现场参观 与车间 见习 太阳能热利 用工程现场 2 及企业全厂 天 参观 第三部分 现场参观 与车间 见习 生物质能利 用工程现场 2 及企业全厂 天 参观 第四部分 现场参观 与车间 见习 地热能利用 工程现场及 1 企业全厂 天 参观 第五部分 现场参观 与车间 见习 光伏发电工 程现场及企 业全厂参观 1 天 第六部分 现场参观 与车间 见习 太阳电池主 流程生产各 2 车间和重要 天 岗位见习 第七部分 企业讲座 第八部分 结合企业生 产实际技术 讲座 根据提交的 0.5 天 0.5 0.5 天 实 践 0.5 天 2 天 2 天 1 天 1 天 2 天 0.5 教学重点 企 业 的 现 状、生产特 点和安全要 求 了解太阳能 集热设备及 其原理、太 阳能热利用 工程及其原 理，了解工 程经济技术 指标 了解生物质 能利用工程 现场及企业 生产的工艺 流程和设备 了解浅层地 热 能 利 用 （ 地 源 热 泵）的系统 构 成 与 特 点，设备运 行的一般规 律 初步掌握太 阳能光伏发 电系统的基 本构成和原 理，了解光 伏技术与产 业的进展 掌握光伏电 池制备技术 方法，了解 太阳能电池 制备的工艺 流程，了解 光伏发电工 程的主要经 济技术指标 企业生产工 艺的特点、 技术改造和 发展规划 将所见和所 教学难点 企 业 机 构 和 管理模式， 强 化安全意识 对 太 阳 能 光 热 转 换 的 基 本 理 论 和 光 热 利 用 技 术 的工作原理 和 方 法 的 初 步认识 教学方案设计 （含教学方 法、 教学手段） 请企业领导和 各级安全员作 报告，进行安 全知识考试 企业技术人员 带领现场参观 对 生 物 质 能 利 用 工 程 的 初步认识