建设法规教学大纲.docx

建设法规 一、课程说明 课程编号： 120603Z10 课程名称：建设法规 /Building Laws 课程类别：专业基础课 学时与学分 : 16/1 先修课程要求：法律常识 适应专业：土木工程 教材: 《建设工程法规》 .陈辉华、王青娥主编，武汉大学出版社， 2015 教学参考书：《建设工程法规及相关知识》 .全国一级建造师执业资格考试 用书编写委员会编写，中国建筑工业出版社， 2015 二、课程设置的目的和意义 建设法规是土木工程行业人士进行专业活动时必须了解的活动规则， 他确保 专业人士实施工程建设活动时合法合规的进行。 本课程是土木工程的一门选修课 程，目的是使学生在掌握专业知识外，了解我国建设领域里的有关法律法规。 三、课程的基本要求 通过本课程的实习， 使学生增强法律意识， 掌握建筑法规的基本知识， 对现 行建筑法规掌握和理解； 掌握建设法律知识， 并能运用建设法规的规范和要求正 确分析和处理工程建设中常见的法律问题； 在今后的工作实际中， 段依法办事的能力，能在法律允许的范围内从事建筑活动。 四、教学内容、重点难点及教学设计 章节 第一 章建 设法 规概 论 第二 章城 乡规 划法 规 第三 章土 地管 理法 规 教学内容 第一节建设法规基础 第二节建设法规体系 第三节建设法律关系 第四节工程建设基本民事 法律制度 第一节城乡规划法概述 第二节城乡规划的制定 第三节城乡规划的实施 第四节城乡规划的监督管 理 第一节土地管理法规概述 第二节土地的所有权和使 用权 第三节土地的利用与保护 第四节建设用地（重点） 第五节违反土地管理法的 总 学 时 2 1 2 教学学时分配 教学 讲 研 实 重点 课 讨 践 教学 难点 2 1 2 具有运用律手 教学方案设计 （含教学方法、 教学手段） 课堂讲授 多媒体 课堂讲授 多媒体 课堂讲授 多媒体 第 1 页/ 共 3 页 章节 第四 章建 设工 程发 包与 承包 法规 第五 章建 设工 程勘 察设 计 法规 第六 章建 设工 程施 工管 理 法规 第七 章工 程建 设执 业资 格 法规 第八 章工 程建 设标 准法 规 教学内容 责任与处理 第一节建设工程发包与承 包概述 第二节建设工程招投标 第三节建设工程合同管理 第一节工程勘察设计概述 第二节设计文件的编制 第三节施工图设计文件审 查 第四节工程勘察设计质量 监督 第五节工程勘察设计咨询 业知识产权保护与管理 第一节工程建设管理法规 概述 第二节工程项目建设程序 第三节建筑工程施工许可 第四节建设工程质量管理 第五节建设工程安全管理 第六节建设工程监理 第一节工程建设执业资格 法规概述 第二节企业资质管理法规 第三节从业人员资格管理 法规 第一节工程建设标准概述 第二节工程建设标准的制 定与实施 第三节工程建设强制性标 准 第四节施工图设计文件审 查 总 学 时 教学学时分配 教学 讲 研 实 重点 课 讨 践 教学 难点 教学方案设计 （含教学方法、 教学手段） 课堂讲授 3 2 1 案例研讨 多媒体 1 1 课堂讲授 多媒体 课堂讲授 3 2 1 案例研讨 多媒体 2 2 2 2 课堂讲授 多媒体 课堂讲授 多媒体 五、实践教学内容和基本要求 本课程主要介绍当前我国建设工程领域常用的一些法律法规的基本概念和 知识， 让学生了解工程实践中各个建设参与主体之间的责权利关系。 由于教学时 数有限，课堂上只能讲述少数案例，力求学生能够更好地理解法律法规的概念。 实践教学环节主要是在课后完成， 要求学生阅读老师指定的文献和课外书籍， 提 交读书报告，并作为学生的平时成绩考核的内容。 六、考核方式及成绩评定 考核内容 考核方式 成绩比例（ %） 备注 第 2 页/ 共 3 页 学生参与度 学生应用知识解决问题、 分析问题的能力 学生掌握基本概念及基本 理论的程度 平时到课率、课堂回答问题及研 讨、学生互评等 读书报告或小论文专题报告等 期末考试