《咏怀古迹~王骞》语文课件.ppt

这是是一首怀古诗（咏史诗），怀古伤己，诗人借咏王昭君不被帝遇、葬身塞外的不幸遭遇来抒写自己不被重用、身世飘沦的悲苦情怀。 ?颈联中，“环珮空归夜月魂”中的“空”如何理解？ 一、识题型 1、诗中的某个词用得好不好？为什么？ 或某字历来为人称道，你认为它好在哪里？ 2、这一联中最生动传神的是什么字？为什么？ 或文有文眼，诗有诗眼，此诗的诗眼是什么？鉴赏它的妙处。 3、这首诗某句中某字可否换成另一字？请简述理由。 或此诗有的版本作是这样，有的版本是那样，你觉得这两个字哪个字更好？为什么？ （直接鉴赏关键词） （找出关键词并鉴赏） （比较鉴赏） 炼字——炼哪些字？ 动词（一般动词、活用动词） 修饰语（形容词 副词） 特殊词（ 叠词 、 色彩词、数量词、拟声词） 答题步骤归纳： ①解释该字在句中的含义。（释含义） ②展开联想把该字放入原句中描述景象。 （描景象、点手法） ③点出该字烘托了怎样的意境或表达了怎样的感情。 （明情境） 颈联中，“环珮空归夜月魂”中的“空”如何理解？ 从字面上看，作者认为，既然大错已经铸成，你的魂灵归来也是徒然的。深入一想，昭君虽骨留青冢，但魂灵早已在月明之夜回到生她养她的父母之邦，可见其怀念故国之心是多么强烈啊！像这样一个美女，竟然沦落到如此下场，怎不感动？怎不伤心？一个“空”字，将诗人的同情之意、悲愤之情传达得淋漓尽致。 “群山万壑赴荆门” （荆门指的是湖北宜都西北。昭君故里即今天的湖北省宜昌市兴山县宝坪村） 你认为这句诗当中那个字最为传神，为什么？ “赴”是奔赴的意思。群山起伏，连绵不绝；万壑争流，奔腾不息，直赴荆门山。“赴”本是一个普通的字眼，但在此作者用拟人的手法把迤逦不绝的千山万壑陡然间写活了，化静为动，既有飞动之势，又有变幻之姿。借高山大川的雄伟气象来烘托昭君的奇伟形象。  熟技巧 阅读下面这首古诗，按要求答题。 襄邑道中 陈与义（宋） 飞花两岸照船红， 百里榆堤半日风。 卧看满天云不动，不知云与我俱东。 【注】这是陈与义27岁时进京待选途中写的一首纪行诗。 本诗第一句中有个字意蕴丰富，请找出来简要分析。（4分） 襄邑道中 陈与义（宋） 飞花两岸照船红， 百里榆堤半日风。 卧看满天云不动，不知云与我俱东。 参考答案：“飞” 用得传神，有“纷飞”、“飞快”之义。（释含义） 既描写了暮春时节落英缤纷的情景，又写出了船儿在夹岸林中穿行的情形，衬托出行船之快。 （描景象、点手法） 用一“飞”字把一个飞动着的花的世界和诗人内心的欢悦生动形象地展现在我们面前。 （明情境） 提能力 题龙阳县青草湖① 【唐】唐温如 西风吹老洞庭波，一夜湘君②白发多。 醉后不知天在水，满船清梦压星河。 【注】①青草湖：位于洞庭湖的东南部，因湖的南面有青草山而得名。“青草湖”与洞庭湖一脉相连，所以，诗中又写成了“洞庭湖”了。②湘君：尧的女儿，舜的妃子。死后化为湘水女神。 本诗第一句中有个字意蕴丰富，请找出来简要分析。（4分） 【参考答案】1）“老”本指衰老，这里有“使……衰老”之意。（释含义）2）秋风飒飒而起，吹得洞庭湖水泛起层层白波，渺渺茫茫，与春日中轻漾宁静的碧水比较，给人一种深沉的逝川之感。（描景象）3）一个“老”字，运用拟人的手法，融情于景，不仅写出了洞庭湖被西风吹老，也指诗人因被无情的时光吹老，一夜发白，寄寓了诗人因秋风而生白发的悲秋之意和迟暮之感。（点手法，明情境） 闭月羞花之貌 沉鱼落雁之容 “沉鱼”——西施 “落雁”——王昭君 “羞花”——杨玉环 “闭月”——貂婵 昭君 唐·杜甫 《咏怀古迹》共五首，各咏一古迹，依次是庾信故宅、宋玉故宅、昭君村、先主庙、武侯祠，都是借古迹抒发诗人的身世之感。 这首诗写于唐代宗大历元年，也就是公元766年，这一时期正是作者漂泊西南的第七年。七年前自己因上疏救宰相房琯触怒唐肃宗而受排挤遭贬，被贬为华州司功参军。 听朗诵， 划分节奏 节奏划分 hè 群山／万壑／赴／荆门，生长／明妃／尚／有村。 shuò zhǒng 一去／紫台／连／朔漠，独留／青冢／向／黄昏。 xǐng 画图／省识／春风／面，环珮／空归／夜月／魂。 千载／琵琶／作／胡语，分明／怨恨／曲中／论。 　 结合注释，请用自己的话复述诗歌