【西南大学】[机考][0243]《学前游戏论》辅导资料.docVIP

【西南大学】[机考][0243]《学前游戏论》 试卷总分:100 得分:100 第1题,元交际游戏理论提出者是( )。 A.费恩 B.艾里康宁 C.贝特森 D.斯宾塞 正确答案:B 第2题,儿童“用一块积木假装当作小人”的象征性游戏动作是（ ）。 A.以言语来代替或标志另一动作的意义 B.以动作来代替或标志另一动作的意义 C.以动作来代替或标志另一物 D.以一物代替另一物来使用 正确答案:D 第3题,下面哪项不是教师参与学前儿童的游戏进行指导的职能（ ）。 A.支持儿童游戏的态度职能 B.密切师生关系的情感职能 C.促进儿童发展的教育职能 D.更好的维持秩序的职能 正确答案:D 第4题,下列游戏不属于角色游戏的是（ ）。 A.过家家 B.跳房子 C.“餐厅”游戏 D.扮演动物 正确答案:B 第5题,不属于儿童游戏与成人游戏的不同点的是（ ）。 A.游戏在各自生活中的地位不同 B.游戏的目的不同 C.游戏中的主体情况不一样 D.游戏的内容不同 正确答案:B 第6题,当儿童个体发现用手挤压橡皮鸭会使其发出叫声，处于第四循环反应的儿童会 ( )。 A.连续不断地用手挤压鸭子 B.将这个行为仪式化 C.停止挤压鸭子 D.探索另外一些使橡皮鸭发声的方法 正确答案:D 第7题,使用“娃娃游戏”作为游戏治疗技术的理论流派是（ ）。 A.角色动机说 B.精神分析理论 C.游戏宣泄论 D.游戏的认知结构说 正确答案:B 第8题,提出游戏的“剩余精力说”的是（ ）。 A.格鲁斯 B.斯宾塞 C.霍尔 D.艾里克森 正确答案:B 第9题,室内游戏区中图书区的设置应注意（ ）。 A.可考虑与娃娃家临近 B.要避免干扰，采光良好 C.靠近盥洗室 D.设置在楼梯或过道旁，以便儿童取书 正确答案:B 第10题,20世纪40年代到60年代，在儿童游戏的研究领域中占据统治地位的是弗洛伊德的（ ）。 A.泛性论 B.精神分析理论 C.自由联想法 D.需要层次理论 正确答案:B 第11题,结构游戏 正确答案:/strongbr/p儿童利用各种结构材料和玩具进行结构活动的游戏。常用的材料有积木、积塑、金属结构材料、沙土、雪、石子等。/p br/ 第12题, 正确答案: 第13题,指导游戏法 正确答案:/strongbr/p指导游戏法是由教师提议或事先设计一个游戏，并在指导游戏时扮演一个关键的角色，至少部分控制游戏的进程。/ppnbsp;/p br/ 第14题, 正确答案: 第15题,命题构造 正确答案:/strongbr/p角色游戏：是幼儿通过扮演角色，以模仿、想象、创造性地反映现实生活的一种游戏。其中扮演的是儿童熟悉、了解的角色；模仿的主要对象是教师、成人、伙伴等；角色游戏强调游戏中自主性、主动性、创造性的发挥。/ppnbsp;/p br/ 第16题, 正确答案: 第17题,精力过剩论 正确答案:精力过剩论， 西方古典游戏理论的一种流派。又称“剩余精力说”。代表人物为德国思想家席勒和英国社会学家、心理学家斯宾塞。主要观点是：生物体内存在着一定量的精力，并存在着将精力释放于有目标的活动(工作，维持生存)和无目标的活动(游戏)中的倾向，而游戏则是由于生物机体内用于精力加以释放的最好形式。剩余精力愈多，游戏就愈多。低等动物的精力全部或大部分用于维持生存，没有或较少有剩余精力，所以便没有游戏或很少游戏。高等动物用于维持生存的精力相对少。剩余的精力多，于是就有较多的游戏。 第18题, 正确答案: 第19题,顺应 正确答案:/strongbr/顺应就是外界环境让儿童改变已有的认知结构以适应外在的环境过程。 br/ 第20题, 正确答案: 第21题,简述选择玩具材料时应该遵循的原则。 正确答案:为保证游戏的健康发展及玩具教育作用的充分发挥，玩具及游戏材料的选择和提供应符合下列标准。 （1）具有教育性； （2）符合儿童的身心发展水平； （3）符合艺术要求； （4）符合卫生和安全要求； （5）经济适用； （6）具有多样化和新颖性。 第22题, 正确答案: 第23题,简述教师对幼儿游戏进行现场指导的功能。 正确答案:教师参与学前儿童的游戏进行指导具有以下三个方面的功能：（1）支持儿童游戏的态度功能；（2）密切师生关系的情感功能；（3）促进儿童发展的教育功能。 第24题, 正确答案: 第25题,简要分析游戏性体验。 正确答案:/strongbr/游戏性体验可以分为以下几种主要成分：（1）兴趣性体验（2）自主性体验（3）胜任感体验／成就感 （4）幽默感 （5）驱力愉快 br/ 第26题, 正确答案